素材-全国-2011_高中地理《地球的结构》文字素材 湘教版必修1.rar
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6用心爱心专心浅析“地球的结构”一、析课标要求把学习方向地理课程标准是地理备考的基本依据。本节教材相应的课程标准内容是“说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点”。本条标准有显性和隐性两方面的要求,显性要求是从宏观上了解地球结构的特点,隐性要求是了解自然环境的组成。在复习备考过程中,学习的着重点应放在行为动词的落实上。首先,需要“说出”地球的圈层,可以划分出内部圈层和外部圈层。内部圈层包括地壳、地幔和地核;外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。岩石圈是介于内部圈层和外部圈层之间的一个圈层。“说出”各个圈层的范
素材-全国-2011_高中地理《地球的运动》文字素材12 湘教版必修1.rar
7用心爱心专心地球的运动——难点突破知识梳理[补充课时——知识疏理]一、地方时和区时的计算【第一课时】一、地方时1产生的原因:由于地球的自转,地表各地相对于太阳的方向不断发生变化,因而各地的时刻便依次推进。于是,在同一瞬间,地球上的各种时刻不同。2、定义:地方时就是因经度不同而不同的时间,它把一天中太阳升到最高时的时间为定为中午12时,将连续两个12小时之间等分为24小时,这样形成的时间系统,称为地方时。遵循“东早西晚”的原则,其差异是1小时/150、4分钟/10、4秒钟/1‘。注意:“如日中天”中的“日
素材-全国-2011_高中地理《地球的宇宙环境》文字素材6 湘教版必修1.rar
16用心爱心专心地球的宇宙环境恒星和星系宇宙是物质的。宇宙间的物质以各种形态存在着:有的是聚集态,构成各类星体;有的成弥散态,构成星云,即云雾状天体;还有弥散于广漠的星际空间,极其稀薄,称星际物质,包括星际气体和星际尘埃。所有这些物质统称天体。宇宙间最重要的天体是恒星,太阳就是恒星的一个典型代表。恒星和星云都拥有极其巨大的质量。相比较而言,太阳系内的行星、卫星、彗星和流星体等,其质量是微不足道的。大量的恒星和星云构成巨大的天体系统,叫做星系。它们是宇宙的基本构件。地球和整个太阳系所属的星系,叫银河系;银河
素材-全国-2011_高中地理《地球的宇宙环境》文字素材5 湘教版必修1.rar
5用心爱心专心《地球的宇宙环境》一、宇宙的形成1、大爆炸理论——宇宙是150亿年前从一个极小的点(奇点,集聚巨大物质和能量的无限小的点。)诞生的,从那里诞生了时间和空间、质量和能量,从而由物质小微粒聚集成大团的物质,最终形成星系、恒星和行星等。在大爆炸发生前,宇宙中没有物质,没有能量,甚至没有生命。但是,大爆炸理论无法回答现在的宇宙在大爆炸发生之前到底是什么样,或者说发生这次大爆炸的原因是什么?按照大爆炸理论,宇宙没有开端。CMB是从各个方向袭击地球的持续的电磁声波。这些遥远的声音是大爆炸之后的遗留辐射。
素材-全国-2011_高中地理《太阳对地球的影响》文字素材1 湘教版必修1.rar
2用心爱心专心高中地理《太阳对地球的影响》文字素材1湘教版必修1新课程教研发表于2006-12-1914:41:11太阳耀斑爆发出现大磁暴,已影响全国的短波通讯。2006年12月16日00时59分中国新闻网中新社北京12月15日电(记者阮煜琳)国家空间天气预警报中心15日预报说,世界时14日22点15分爆发了一个X1.5级太阳耀斑。国家空间天气预警报中心专家接受记者采访时证实,受此次太阳耀斑影响,今天已经出现大磁暴,对包括北京在内的全国范围的短波通讯已经造成影响。据国家空间天气预警报中心15日预报:世界