开题报告撰写要求.docx

开题报告撰写要求开题报告撰写要求篇11．开题是本科毕业论文最重要环节之一，学生要高度重视开题报告的撰写工作。2．开题报告一式两份，一份交教学办，另一份由学生妥善保管。最后连同毕业论文任务书、毕业论文等相关资料一起装入学生本科毕业论文资料袋中存档。3．开题报告应在指导教师指导下，由学生独立完成。4．学生查阅的参考文献（含指导教师推荐的`参考文献），设计类题目一般不少于10篇，论文类一般不少于12篇。5．具体样式要求：纸张：A4；字体：宋体；标题：黑体3号，居中正文：小四号字，首行缩进两个汉字，1.5倍行距；标题1：黑体3号字，左对齐；标题2：黑体4号字，左对齐；标题3：黑体小4号字，首行缩进2字符。标题4：黑体小4号字，首行缩进2字符。图片和框图：标注使用宋体五号字。表格：三线表，标注使用黑体小四号字体。6．按以下格式列出参考文献：[1]作者、文章题目、期刊名、年份、期数、页码（期刊杂志类）；[2]作者、书名、出版单位、年份、页码（图书类）；[3]作者、文章名、网址、日期（网上资料类）。开题报告撰写要求篇2一、课题的名称(1)名称要准确、规范。(2)名称要简洁，不能太长。(一般不要超过20个字)二、课题研究的目的和意义(1)研究的目的一般从三个方面阐述：教育科研目标，阐述要探索、研究、总结什么科学规律;育人目标，阐述课题研究对学生发展的作用;工作目标，阐述课题研究对整体工作的'促进作用。(2)意义一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。三、国内外研究现状、水平和发展趋势就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向发展等。四、课题研究的理论依据我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，所以我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理学理论、教育心理学理论为研究实验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。五、课题研究的范围和内容(1)研究范围的限定。a、对研究对象的界定。总体范围和正确选取研究对象的样本。b、对一些关键概念的界定。要下比较明确的定义，可以使该课题研究在确定的范围内开展，使课题思路明确清晰，具有可操作性，另一方面也便于别人按照研究者规定的范围来理解和评价研究的合理性。2)研究的内容。研究课题要通过研究内容来体现，有了具体的研究内容，就可以依据研究内容设计更为具体的研究方案。六、课题研究的方法确定研究方法时要叙述清楚“做些什么”和“怎样做”七、课题研究程序就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。八、研究的预期成果和成果形式开题报告撰写要求篇3一、开题报告包括的内容：1、选题的目的和依据，说明选题的理论意义。介绍国内外研究状况和自己的设想以及课题的学术和实际应用价值。2、本人对开展论题工作的设想，具体研究内容和重点要解决的问题，指出将在哪些方面有所进展和突破及可能达到的水平。3、论题研究拟采用的研究方式和手段，论文基本内容框架。4、研究过程中可能遇到的问题及解决办法的预案。5、论文工作的'总体安排及计划。二、开题报告的程序：报告人提前将《开题报告》交系办公室，由系安排审核，并将《开题报告》分送每位成员，报告会的时间由系确定并报研究生部。开题报告审核小组由系主任、教研室负责人、报告人导师、相关学科及方向的研究生导师组成，成员为五名左右。报告会程序：1、系主任宣布报告者具有开题报告资格；2、报告人导师介绍报告者情况；3、报告人作开题报告（表演专业一般在15分钟左右，理论专业一般在20分钟至30分钟；作曲专业方向学生可同时简要汇报学位作品的创作设想与构思）；4、审核小组成员就相关问题进行提问；5、审核小组讨论并就报告者是否通过开题报告而进入作出决议（必要时可采用表决方式）。同时可提出修改、改进建议（以上1，2，5项程序进行时报告者应回避）三、备注：1、开题报告一般在第三学期进行（作曲系可在第二学期末进行）。2、该工作是对研究生学位论文选题的考核，未获准者，不得进入。3、若改题，需重新进行开题报告审批。4、在审核小组评议后，审批、备案、存档并正式进入。5、《开题报告》交研究生部备案。开题报告撰写要求篇41、选题的背景（应对国内外现状稍作介绍）及意义2、课题研究的目标（从对学生、对教师、对学校、对全局等各个角度，从实践、理论、