教案-全国-2010_高中地理:第三单元复习教案湘教版必修3.rar
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教案-全国-2010_高中地理:第三单元复习教案湘教版必修3.rar
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教案-全国-2010_高中地理:第二单元复习教案湘教版必修3.rar
用心爱心专心第二章区域可持续发展学案导学第一节荒漠化的危害与治理——以我国西北地区为例1、荒漠化的含义①荒漠化的含义(a)荒漠化是指由于气候变化和人类的不合理活动等因素所造成的土地退化。包括风蚀和水蚀等外力作用造成的土地退化,也涉及人类滥垦滥牧所导致的水土流失和生态环境破坏。②造成荒漠化的自然因素和人为原因(b)自然因素:⑴基本条件——气候干旱/暴雨;⑵物质基础——地表物质疏松;⑶动力条件——大风吹扬/水流——风力/水蚀作用。人为原因:⑴人口增长,环境压力过大;⑵过度樵采、放牧、垦殖;⑶水资源利用不当;⑷
教案-全国-2010_高中地理:第三单元:34《数字星球》教案湘教版必修3.rar
用心爱心专心3.4《数字地球》教案(1)(湘教版必修3)教学目标知识与技能在获取和应用数字地球的相关知识的过程中,理解数字地球的含义,锻炼学生搜集地理信息的能力,以及对地理知识进行分析、提取、整理的技能。情感态度与价值观激发学生运用信息技术探究,解决地理问题的兴趣,提高学生对环境、资源、人口问题的整体认识,形成全球意识。教学重点1.理解数字地球的定义,特点。2.理解数字城市的意义。教学难点明确3S技术的概念和区别教学方法讲授法、对比分析法教学过程导入还记得我们以前学习过节3S技术吗?RS:主要用于地理信息
教案-全国-2010_高中地理 数字地球教案 湘教版必修3.rar
3“数字地球”教案教学目标知识与技能在获取和应用数字地球的相关知识的过程中,理解数字地球的含义,锻炼学生搜集地理信息的能力,以及对地理知识进行分析、提取、整理的技能。情感态度与价值观激发学生运用信息技术探究,解决地理问题的兴趣,提高学生对环境、资源、人口问题的整体认识,形成全球意识。教学重点理解数字地球的定义,特点理解数字城市的意义教学难点明确3S技术的概念和区别教学方法讲授法、对比分析法教学过程导入还记得我们以前学习过节3S技术吗?RS:主要用于地理信息数据的获取,能在很短时间内获取某区域全面资料的技术
高中地理:第三单元复习教案湘教版必修3.doc
用心爱心专心第三章地理信息技术应用学案导学第一节地理信息系统及其应用1、地理信息系统①地理信息系统(GIS)的概念(a)地理信息系统(GIS)是一种以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。②GIS的5个主要组成部分及工作过程(a)GIS的5个组成部分:硬件设备、GIS软件、地理数据、GIS人员、应用模型。GIS的工作过程:地理数据的输入、存储,地理数据的操作和分析,地理信息的输出等环节。2、地理信息系统与城市管理GIS在城市管理中的作用(b)城市规划和管理、基础设施管理、土