“青年大学习2023”第14期具体答案（完整版）.docx

“青年大学习2023”第14期具体答案（完整版）“青年大学习2023”第14期具体答案知识卡片1、A课后答案1、B2、D3、A4、D5、BCD6、A青年大学习的重要性?让青年对步入新时代的理念有了更深的了解。“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，青少年是国家强大的力量，是民族和国家未来的希望，是社会上富有朝气和创造力的群体。让青年能更好、更合理地为自己的未来确立目标，使我更好地成长。列夫·托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有奋斗目标”。因此，青年应该建立崇高的理想，坚定的科学信念。什么是青年大学习?青年大学习主要鼓励当代青年要做到爱国爱党、忠于人民;建立抱负、坚决信念;踏踏实实、练就本领。青年大学习宣讲学习情况团干部面向团员青年开展宣讲坚持逐级动员、全员参与,组织各级专职、挂职团干部在自身学懂弄通的基础上,结合“团干部直接联系青年”工作,到基层团支部和“青年之家”等场所,面向团员青年广泛开展小规模、互动式、有特色、接地气的面对面宣讲交流。开展集中性宣讲交流活动按照中宣部要求,结合庆祝改革开放40周年,以“新时代、新气象、新作为”为主题,组织专家学者、青年典型等成立宣讲团,走进校园、企业、军营等青年密集的场所,集中开展千场百姓宣讲交流活动。团中央、全国青联将组建宣讲团开展示范性宣讲活动。抓好面向不同青年群体的宣讲坚持分类引导,面向大学生、中学生、中职生等青年学生、职业青年、各领域新兴青年群体、青年社会组织骨干及成员等,以“四进四信“青年马克思主义者培养工程冶“与信仰对话“与人生对话冶“彩虹人生“青年之家·学习社“等活动和工作为载体,有针对性地开展宣讲交流,增强学习的针对性和实效性。学习青年大学习心得体会20__年4月7日，有幸在我校观摩了__县小学语文青年教师优质课评选活动，期间我聆听了5位年轻教师精彩的课堂教学，收获很多。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不仅让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为?课堂上老师们先进的教学理念，崭新的教法，灵活多样的教学手段，声情并茂、自然大方的教态，风趣幽默的教学风格，变化多端的多媒体课件，这些都给我留下了深刻的印象和启迪。赞叹之余，更多是深深的沉思，从中让我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面谈谈自己的一点听课体会：一、对新课程的思考：在本次活动，使我对小学《语文课程标准》有了新的`诠释，对教材有了新的理解和把握。作为一名一线教师，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于健康持久发展的空间。二、对课堂教学的思考：“以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长，一切为了学生的发展是新课改的核心理念。在语文教学中，教师应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。在本次听课活动中，我认真聆听了来自不同学校的4位教师的示范课例。几位教师都能从全面培养学生语文素养的理念出发，明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。学生在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师成了学生的亲密朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众，他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或互相交流……师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。另外课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在，让学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索。