教案-全国-2006_人教版高中地理选修上册1.rar

-4-第二教育网精品教案1.4人口素质与环境[教学目标]人口素质的概念和影响人口素质的因素原生环境与次生环境对人口身体素质的影响人口科学文化素质对环境的影响[知识要点]人口素质：指人口群体适应地理环境的条件和能力。包括身体素质、科学文化素质和思想道德素质。身体素质：指人口群体平均的身体健康状况。科学文化素质：指人口群体的平均受教育水平，以及人口对科学技术知识的掌握和运用程度。思想道德素质：指人口群体平均的思想意识形态及其社会行为。一、影响人口身体素质的环境因素影响人口身体素质的遗传因素和环境因素：环境因素人口身体素质遗传因素因为人的身体是由各个系统构成的统一体，不断地通过新陈代谢与周围环境进行着物质、能量和信息等的交换。人口身体素质取决于遗传因素和环境因素两个方面。即使遗传因素也会受到环境因素的长期影响。2.影响人口身体素质的社会环境因素和自然环境因素：（1）社会环境因素（主要因素）：社会经济环境包括社会制度、经济形式、文化传统、科技知识、宗教信仰、伦理道德等，是影响人口身体素质的主要因素。（2）自然环境因素（制约因素）：原生环境、次生环境影响人口身体素质。人类社会早期，自然环境因素是影响人口身体素质的决定性因素；现代社会，人口身体素质的高低越来越取决于社会环境因素。3.影响人口身体素质的自然环境因素：（1）原生环境因素：指未受或较少受人类影响的地形、气温、湿度、降水等自然环境因素。地方病对人口身体素质的影响，体现了原生环境因素的制约。例如：有些地区土壤中，缺乏人体需要的某些元素，或者某些元素过多，都有可能产生地方病。如硒是生命必需元素，环境中缺硒与克山病和大骨节病有密切关系；而环境中硒过量，可能产生地方性的硒中毒，表现为脱发、脱甲和某些神经系统方面的病症。又如，环境中缺碘或高碘，当地人群容易患地方性甲状腺肿大。有些地区自然放射线高，则容易引起畸形胎儿出生较多。（2）次生环境因素：主要指受人类影响的环境因素。环境污染对人口身体素质的影响，体现了次生环境因素的制约。以下环境污染主要从物理、化学和生物三个方面分析：环境污染类型污染物来源与成因对人体危害物理性环境污染放射性污染原子能企业、医用、工农业用放射性废弃物处置不当，或核电站事故。损害人体或直接造成死亡。微波辐射污染电信业的发展危害人类生活和健康。噪声污染交通、工业、建筑业听力、神经、心血管、消化等系统化学性环境污染燃烧排放有害气体；工业废液；农用化肥、农药污染；食品添加剂等致畸、致癌作用烟草致病变、致癌变生物性环境污染生活中的垃圾、污水和粪便，生物制品厂、食品厂和医院等的垃圾和废弃物污染水体、土壤、大气，通过饮食、呼吸等传播传染病。高温多雨季节生物污染物使蚊虫大量繁殖，易引起疟疾、乙型脑炎等。二、人口科学文化素质对环境的影响：人口科学文化素质：指人口的平均受教育水平，以及人口对科学技术知识的掌握和运用程度。现代社会中，一个地区环境质量的好坏，往往不是取决于人口数量的多少和人口增长的快慢；而是取决于人口素质，尤其是人口科学文化素质的高低。人口科学文化素质对环境的影响，主要体现在以下三方面：人口科学文化素质的高低，从整体上决定着人们的资源观、环境观和发展观。良性循环（可持续发展）人口、环境、经济协调发展资源观环境观发展观人口科学文化素质高人口剧增、环境恶化、经济落后人口科学文化素质低恶性循环（传统发展模式）科学文化素质高的人口——有较高的生态保护意识，在发展经济的同时能够重视环境保护工作，形成人口、环境与发展的良性循环。人口素质低的人口——生态意识和环境意识淡薄，在此情况下不可能实现资源的合理利用、社会经济和生态环境的可持续发展。一旦落后意识和封建意识占了上风，就可能给生态环境造成极大的破坏。2、人口科学文化素质的高低，影响着资源开发利用的广度和深度。①影响对资源开发利用的广度：人口科学文化素质高——能开发利用更多更广泛的自然资源，在资源利用上也更有选择的余地。人口科学文化素质低——缺乏开发利用新资源的知识和能力，不得不依赖现有的资源，当对这些资源的依赖和使用超过了一定强度后，就会造成不可挽回的恶果。如某些地区对渔业资源的过度捕捞，造成鱼类资源枯竭。②影响对资源开发利用的深度（对资源开发利用的充分程度）：科学文化素质低的人口，对资源利用往往不充分，甚至产生全社会对资源的浪费性使用。这样维系发展（往往是低水平的发展），一方面要求使用更多的资源，另一方面又向环境排放更多的废弃物，对生态环境造成更大的压力。3、人口科学文化素质的高低，直接影响着人类活动的环境后果（即环境的破坏、保护、改善及治理）。人口科学文化素质低的人口——因为缺乏环境保护意识，或者对知识掌握和运用水平不够，行为上常常导致对生态环境的侵害。人口科学文化素质高的人口——对环境的治理和改善工作有更大的优势，他们掌握了更多