教案-全国-2011_高中地理 《常见的天气系统》教案1 新人教版必修1.rar
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教案-全国-2011_高中地理 《常见的天气系统》教案1 新人教版必修1.rar
32.5常见的天气系统[教学目的]:1、使学生了解天气系统的区别2、使学生掌握形成天气和气候的基本因素;[教学重点]:天气和气候的形成及气团、锋面对天气影响的一般规律和对我国的影响。[教具方法]:PPT教学结合课堂讨论[课时安排]:1-1.5课时[讲授过程]:[导入新课]:提问:1、有哪一位同学能够根据昨晚的电视天气预报,说出今天的天气预报?2、请大家回忆一下前两天的天气与今天有什么不同?小结导入:天气现象是我们最能感受到的一种自然现象,这种自然现象是不断变化的,不仅同一地点不同时间的天气晴、阴、雨、雪等
教案-全国-2011_高中地理 常见天气系统教案(1) 新人教版必修1.rar
7用心爱心专心第三节常见天气系统●从容说课本节的主要内容包括锋与天气、低压(气旋)与高压(反气旋)。这两部分的内容都是先介绍一些基本概念,如:气团(冷气团、暖气团)、锋(锋面、锋线)、低压(气旋)、高压(反气旋)、高压脊、低压槽等,然后再说明受这些天气系统的影响,会带来怎样的天气或天气会有怎样的变化过程。最后都安排有一活动,这些活动既可以让学生运用所学的知识解决问题,又突出了学习对生活有用的地理。书中给出两个案例——台风、寒潮,是本节所学的天气系统带来的两个天气实例,它们属于自然灾害中的气象灾害,它们的发
教案-全国-2011_高中地理 《常见的天气系统》教案10 新人教版必修1.rar
-10-第五节常见的天气系统●教学目标知识目标1.了解锋面系统、低压系统、高压系统的特点。2.掌握简易天气图的阅读。能力目标1.学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图,听懂每天电视台播放的天气形势预报。2.掌握各天气系统活动规律和处在不同天气系统及其不同部位的天气特点,利用天气图进行天气形势分析预报。德育目标1.通过本节课学习,让学生懂得学科学、爱科学,献身气象事业,为“四化”建设服务。2.能将所学知识运用于实际,服务于社会。●教学重点1.掌握常见天气系统的特点。2.简易天气图的阅读。●教学难点1.
教案-全国-2011_高中地理 《常见的天气系统》教案11 新人教版必修1.rar
4常见的天气系统(教案)【教学目标】一、知识目标1.理解锋面系统的特点2.使学生掌握各种锋面系统所引起的天气状况二、能力目标1.掌握各天气系统活动规律和处在不同天气系统及其不同部位的天气特点,利用天气图进行天气形势分析预报2.能够说明这些天气系统是如何对所到达地区的天气产生影响的,能够结合当地情况分析学校所在地曾经发生的灾害性天气及其影响下的天气系统3.通过对冷锋与暖锋天气系统的对比分析来实现学生地理综合分析能力的提高,同时建立地理空间思维的习惯。三、情感目标1.通过本节课学习,让学生懂得学科学、爱科学
教案-全国-2011_高中地理 《常见的天气系统》教案12 新人教版必修1.rar
102.3常见的天气系统【教学目标】一、知识目标1.了解锋面系统、低压系统、高压系统的特点2.理解气旋与反气旋的形成过程、气流运动特点,掌握气旋、反气旋气流运动的规律性3.使学生掌握气旋和反气旋控制下的天气状况二、能力目标1.掌握各天气系统活动规律和处在不同天气系统及其不同部位的天气特点,利用天气图进行天气形势分析预报2.能够说明这些天气系统是如何对所到达地区的天气产生影响的,能够结合当地情况分析学校所在地曾经发生的灾害性天气及其影响下的天气系统3.通过研究气旋和反气旋的形成过程,使学生初步具备研究问题