试题-全国-2009_九年级英语期中复习（一）人教版（新目标）知识精讲.rar

用心爱心专心九年级英语期中复习（一）人教版（新目标）【本讲教育信息】一.教学内容：期中复习（一）二.知识网络：【重要内容概要】1.提建议的表达方法。2.usedto与be/getusedto的区别。3.含有情态动词的被动语态。4.虚拟语气和真实条件句的用法。5.情态动词表示推测的用法。6.定语从句的用法。7.wouldlike的用法。8.短语动词的用法。【知识精讲】口语运用1.Whataboutlisteningtotapes?whatabout意为“（你认为）……怎么样？”，与howabout…意思相同，用于征求对方意见、看法或建议对方做某事。后可接名词、v-ing形式等。如：Whataboutgoingboatingtomorrow?明天去划船怎么样？Whataboutsomemorejuice?要不要再喝些果汁？It’sfinetoday.Whataboutplayingfootball?今天天气不错。我们踢足球去怎么样？2.Whatdoyouthinkof…?是一常用口语，用于询问别人对某事的看法。of为介词，其后可跟名词或代词，相当于Howdoyoulike…？。回答时应讲出自己对该事物的意见、看法等。如：—WhatdoyouthinkofourEnglishteacher?你认为我们的英语老师怎么样？—She’sverykind.她很和蔼。—Whatdoyouthinkofthemovie?你认为这部电影怎么样？—It’sexciting.很令人激动。3.—Wouldyouliketogoswimmingwithme?你想和我去游泳吗？—I’dloveto.我想去。对别人的邀请如能接受，常说I’dlove/liketo.Thankyou。如因故不能接受，常说I’dloveto,but…或I’msorry。4.Idon’tthinkso.这是英语里一种常用的习惯说法。如果表示对对方的观点或看法持肯定的态度常用Ithinkso.或Ibelieveso.，如果持否定的态度常用Idon’tthinkso.或Idon’tbelieveso.，还可说Ihopenot等。（so是代词，用来代替上文中提到的事情）如：—LiLeithinksweshouldgiveupthechance.李磊认为我们应该放弃这次机会。—Ithinkso,too.我也这样认为。—It’ssaiditwillberainytomorrow.据说明天可能下雨。—Oh,Ihopenot.噢，我不希望如此。【注意】hope与think,believe等的用法不同。含think,believe等的句子需用否定转移的形式，否定在主句上，而hope则不用否定转移。词语辨析1.few,afew,little,alittle,several,somefew和little的意思是否定的，表示“很少”或“几乎没有”；而afew和alittle的意思是肯定的，表示“一些”，“有一点”。few和afew用于修饰可数名词；little和alittle用于修饰不可数名词。several用于修饰可数名词，语意比afew，some更肯定，含有“好几个”的意思。some可用于修饰可数名词也可用于修饰不可数名词，从数量上说，它有时相当于afew或alittle，或比afew与alittle所指数量更多一些。【练一练】用few,afew,little,alittle填空：①Mum,wehavebottlesofwater.Shallwegoandbuysome?②Thereistimeleft.Let’sgoquickly.③Istherewaterinthebottle?I’mthirsty.④Ihavefriendsinthecity.Iwillvisitthem.2.puton,wear,dressputon着重于“穿”这一动作，即由没穿到穿这一过程的完成，意为“穿上”。如：Pleaseputonyournewcoat.请穿上你的新大衣。wear强调“穿着”这一状态，也可表示“戴着”。如：He’swearingawhiteshirt.他正穿着一件白衬衫。（比较：Heisputtingonhisbluehat.他正戴上他的蓝帽子。）dress既可表示动作，又可表示状态，但在搭配和语态上与wear和puton有明显的区别：当dress表示动作时，常由人作宾语，意为“给……穿衣服”。如：Couldyoudressthechildforme?你能不能替我给小孩穿上衣服？当表示自己穿衣服时，一般要用“getdressed(=dressoneself)”。如：Hecannotgetdressed(=dresshimself).他不会自己穿衣服。当表示状态时，一般要用“bedressedin”的形