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二年级数学下册七角的初步认识1认识角课件苏教版.ppt

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七角的初步认识1.认识角【对点训练】1.下面的图形，是角的画“√”，不是角的画“×”。教材想想做做P85T4照样子用两块大小不同的三角尺比一比，你有什么发现？【示范解答】角的大小和边的长短没有关系。运用分析法数角的个数数一数，下图中一共有多少个角？【对点训练】2.下面图形中分别有多少个角？【起跑线】1.写出角的各部分名称。2.下面的图形是角的在（）里画“√”，不是角的画“×”。3.包公在线判一判。（对的打“√”，错的打“×”）（1）一个角的两条边越长，这个角就越大。（）（2）用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。（）（3）角的两条边张开得越大，角越大；角的两条边张开得越小，角越小。（）（4）此图中有2个角。（）4.数一数，下面图形中各有几个角？【跳跳板】5.明明和亮亮用同样长的纸条做调皮猴。6.把剪刀慢慢合拢，你有什么发现？【挑战台】7.数一数，下图中有多少个角？