课件-全国-2012_五年级科学上册 风的形成 2课件 冀教版.rar
一吃****福乾
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课件-全国-2012_五年级科学上册 风的形成课件 冀教版.rar
风的形成自然界的风是如何形成的?要想进行实验我们需要那些最基本的条件和材料?把你的实验方案和大家一起交流一下温馨提示我能说\我能听:风的形成:暖气是怎样使室内的温度升高的?你能标出室内空气流动的方向吗?想一想你知道人类对风资源的利用吗?围场坝上风能资源丰富,具备上大型风电场条件。仅以红松风电发展为例,第一期装机容量为3600kw;第二期装机容量为51300kw;第三期装机容量为52600kw;第四期装机容量为49500kw。到目前装机总容量已达到157000kw,预计装机总容量为300000kw。继红松风
课件-全国-2012_五年级科学上册 风的形成 2课件 冀教版.rar
云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜空气的流动形成风。水烧开了!科学在线:孔明灯科学在线:热气球实验方向:1.热空气是怎样流动的?2.热空气的流动与风的形成有什么关系?实验要求:1.先设计出实验方案,然后分工实验。2.注意用火安全,看到现象后,马上把火熄灭。3.讨论实验现象说明了什么?白天的风夜晚的风谢谢大家,再见!
五年级科学上册 风的形成课件 冀教版.rar
风的形成自然界的风是如何形成的?要想进行实验我们需要那些最基本的条件和材料?把你的实验方案和大家一起交流一下温馨提示我能说\我能听:风的形成:暖气是怎样使室内的温度升高的?你能标出室内空气流动的方向吗?想一想你知道人类对风资源的利用吗?围场坝上风能资源丰富,具备上大型风电场条件。仅以红松风电发展为例,第一期装机容量为3600kw;第二期装机容量为51300kw;第三期装机容量为52600kw;第四期装机容量为49500kw。到目前装机总容量已达到157000kw,预计装机总容量为300000kw。继红松风
教案-全国-2012_五年级科学上册 风的形成 2教案 冀教版.rar
1用心爱心专心(冀教版)五年级科学上册教案第四单元冷与热16.风的形成教学目标:通过探究风的形成,了解热传递的另一种方式――对流。引导学生认识热空气的性质。观察、分析,认识风的成因。让学生应用所学知识解释生活的现象和问题。教材分析:教材在编排上循序渐进,首先从生活现象入手,启发学生提出有关风的成因问题,进而通过活动1“观察上升的空气”引导学生认识热空气的性质,培养学生独立思考生活现象的能力。活动2“风的形成”通过对比实验,引领学生观察和分析实验现象,认识风的成因,培养学生
冀教版小学科学五年级上册《风的形成》PPT课件 (2).ppt
云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜空气的流动形成风。水烧开了!科学在线:孔明灯科学在线:热气球实验方向:1.热空气是怎样流动的?2.热空气的流动与风的形成有什么关系?实验要求:1.先设计出实验方案,然后分工实验。2.注意用火安全,看到现象后,马上把火熄灭。3.讨论实验现象说明了什么?白天的风夜晚的风谢谢大家,再见!