优秀教师年度考核个人总结_教师优秀年度考核总结.docx

优秀教师年度考核个人总结_教师优秀年度考核总结优秀教师年度考核个人总结_教师优秀年度考核总结1一年来,我热爱教育事业,热爱党,热爱人民,认真贯彻党的教育方针政策,自觉遵守师法,努力学习教育教学理论,努力提高教学科研能力,，教育教学要结合当前社会发展、教育改革的形势和学生的实际。形成良好的师德，树立良好的形象，有正确的思想，端正的作风，服从领导，团结同志，关心学生。一、严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。在教学工作中，我们要认真备课，上课，认真批改作业。对于个别特困生，我们应该能够给予认真的指导，经常批量作业，找出知识的薄弱环节，及时犯错，努力做到考试后满分，改正后全部改正。在教学中，要积极构建高效课堂，采取多提问、多检查、及时指导、及时反馈的形式，使学生能够自主参与、合作探究。通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评虽然取得了一些成绩，但与优秀教师相比仍存在一定差距。在未来，我将继续挑战自己，奋发图强，再接再厉，努力工作，争取更大的进步。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1.课前准备：为上课做准备。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3.了解学生原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的'活动。5.课堂上的情况。组织课堂教学，关注全体学生，关注信息反馈，调动学生的意向性注意力，保持学生的相对稳定。同时，激发学生的情绪，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，克服了以往重复的问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂教学与实践相结合，布置作业，少做作业，减轻学生负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与课堂听评，虚心向同龄人学习教学方法，取长补短，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作出勤率：我热爱我的事业，从不因为私事耽误工作时间。积极利用有效工作时间做好自己的工作。在这一学年的工作中，我取得了一些成绩：辅导的科幻画《太空花园》获寿光市二等奖，我班刘晓丽获寿光市古诗词表演故事王称号，为中文网络资源设计的剧本在山东省获得三等奖，辅导的作文《美丽仙人掌》在潍坊市获得三等奖，导师王家帅在全国小学英语竞赛中获得三等奖。“没有人是完美的，没有人是完美的”。教学工作存在着不可避免的缺陷。例如，课堂语言温和，平时考试很少，语言不够生动。测试结果不稳定等。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。优秀教师年度考核个人总结_教师优秀年度考核总结2这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治和意识形态方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1.课前准备：为上课做准备。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，