高三历史国共的十年对峙.docx
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高三历史国共的十年对峙阶段特征:国共两党由对峙走向合作(1927--1937)①概括:国共政权对峙1927年4月南京国民政府成立,代表大地主、大资产阶级利益。1931年11月,中共建立中华苏维埃共和国临时中央政府,代表广大工农利益。对国共十年对峙的正确理解①各有相当的武装力量和实际控制区域②虽经不断斗争,各有胜负,但并不能消灭对方。③国共双方代表中国两大政治势力,不仅指两政权。④对峙状态历经十年之后,因民族矛盾的上升而共赴国难,联合抗日。②中国式的革命道路创立③“围剿”与“反围剿”1930年~1934年蒋
国共十年对峙历史检测.doc
国共十年对峙历史检测本试卷分Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间90分钟第Ⅰ卷(选择题共60分)一、单项选择题(每小题3分,共60分)1南昌起义与秋收起义的不同点是()①起义军队的名称②起义军队的性质③起义队伍的成分④起义的背景⑤起义的后果A.②③B.②④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤2八七会议前后,中共发动的几次大规模武装起义均以夺取大城市为目标,这种情况表明()A.我党在城市拥有相对强大的革命力量B.敌人在某些大城市力量不足C.我党的革命道路脱离实际D.我党尚未充分认识到农
高三历史会考复习学案7:国共的十年对峙.doc
(七)国共的十年对峙1.工农武装起义和井冈山的星火(1)三大起义的名称、特点P7-8【1】南昌起义:1927年8月1日领导人:周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承意义:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪中共领导的军队诞生了【2】湘赣边秋收起义:毛泽东领导,起义公开打出工农革命军旗号文家市决策,决定向敌人统治力量薄弱的山区进军三湾改编,确立了当对军队的绝对领导【3】广州起义:张太雷、叶挺、叶剑英等领导发动建立了广东苏维埃政府因寡不敌众,起义失败,张太雷等牺牲(2)共同的意义P9△1南昌起义、秋收起义和广州起义
历史①必修415《国共的十年对峙》教案.doc
第15课国共的十年对峙课标要求概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。教学目标一、知识与能力了解南昌起义的背景和经过;理解南昌起义在中国共产党历史上的地位;了解红军第五次反“围剿”的失利,红军长征的历程;理解遵义会议在中国共产党历史上的重要地位;学会深入分析和正确评价历史问题的能力。二、过程与方法通过对课本图片和相关文字材料的分析,初步学会通过多种途径获取历史信息的方法;分组讨论,探究“长征精神”,初步掌握从不同角度探究问题和解决问题的方法,学会独立思考与合作学习相
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国共的十年对峙回忆:抗日救亡运动兴起的原因有哪些?兴起阶段,有哪些阶层参加到这一运动中?有哪些重要表现。一、促进抗日救亡运动走向高涨的主要原因1.日本加紧侵略———华北事变(1)含义:(2)内容:A.何梅协定。B.华北五省自治等。(3)影响:民族危机加深,面临亡国灭种,中日民族矛盾已经上升为主要矛盾。(使国民党内分裂为亲日派和亲英美派,加深了英美与日本的矛盾。为国共两党改善关系实现合作提供可能。文科)2.中共调整政策(1)《八一宣言》(1935年8月)停止内战,一致抗日。(由抗日反蒋,到联蒋抗日)(2)瓦