(新教材)2019-2020学年统编版高中语文必修下册课后巩固:第一单元 3 鸿门宴 WORD版含解析.docx
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(新教材)2019-2020学年统编版高中语文必修下册课后巩固:第一单元 3 鸿门宴 WORD版含解析.docx
3鸿门宴课后篇一起巩固随堂演练一、夯实基础1.下列语句中加点的词,解释完全正确的一项是()①沛公今事有急,亡去不义亡:逃跑②君安与项伯有故故:故意③籍吏民,封府库籍:登记④旦日不可不蚤自来谢项王谢:感谢⑤令将军与臣有郤郤:嫌怨⑥杀人如不能举举:尽A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤解析②“故”,应为“交情”;④“谢”,应为“道歉”。答案A2.下列加点词的用法分类正确的一项是()①沛公军霸上②常以身翼蔽沛公③范增数目项王④籍吏民,封府库⑤君为我呼入,吾得兄事之⑥项伯杀人,臣活之A.①/②⑥/③④⑤B.①
(新教材)2019-2020学年统编版高中语文必修下册课后巩固:第一单元测评 WORD版含解析.docx
第一单元测评(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成第1~3题。在中华传统法律文化中,合同一般被称为契约。传统契约中展现的契约观念,至今仍直接或间接地影响着人们对合同的看法。史料表明,我国传统契约实践有2000年以上的历史,形成了深厚的制度沉淀。目前能够解读出来的最早传世契约资料铭刻于青铜礼器上,记录了西周贵族之间就土地、奴隶等财产进行交换的行为。《周礼》还记录了先秦时期使用竹木制作傅别、书契和质剂三种契约券书的方法,这些古老
(新教材)2019-2020学年统编版高中语文必修下册课后巩固:第三单元测评 WORD版含解析.docx
第三单元测评(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成第1~3题。站在新时代的历史起点上回望过去,我们不仅为灿烂的5000年中华文明和中国传统文化所骄傲,而且为中国共产党近百年革命文化和改革创新精神所折服,为新中国成立70年社会主义先进文化所取得的巨大成就而自豪。习近平总书记曾强调:“中国人民应该有这个信心,每一个中国人都应该有这个信心。”中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化共同构成了新时代中华民族文化自信的历史底蕴。新
(新教材)2019-2020学年统编版高中语文必修下册课后巩固:第二单元测评 WORD版含解析.docx
第二单元测评(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成第1~3题。在杂剧产生以前,正统的诗文一直占据着文坛的统治地位,而宋元时期戏曲小说的逐渐勃兴,可以说从根本上改变了这种状态。读元明杂剧,既要看到它与我国传统文学艺术的联系,更要注重它的特殊性。说到联系,我们不能不注意到古老的诗歌传统对元明杂剧的深刻影响,它首先是诗的戏剧,是“美文舞蹈的、诗韵兼全的”一种艺术形式。元明杂剧不仅汲取了诗词歌赋的韵律之美、意境之美,还熔铸了诗的灵魂
3《鸿门宴》教案2021-2022学年高中语文统编版必修下册第一单元 WORD版含解析.docx
教学设计学科:语文题目:鸿门宴教材:统编必修下第3课【学情分析】学生对历史上著名的“鸿门宴”事件有了解,细读课文来分析事件的发展趋势、绘制图示,能够激发学生学习兴趣和创作热情;熟知英雄人物项羽的经历,以《垓下歌》唤起情感共鸣,逐步深入对事件中人物的探究;初中学习过司马迁《史记》中的作品,本单元也精讲了两篇文言文,加之对初中知识的复习,学生可以借助较详细的课下注释和《古汉语常用字字典》等工具书总结作家作品、疏通文意和总结文言知识。所以让学生和学习小组尝试课前自主梳理、小组对照总结作者的叙事、叙史风格,加深对