高中思想政治选修6《公民道德与伦理常识》课本.doc

目录专题一公民道德建设11学会做人道德为先22继往开来综合创新83公民道德规范和道德建设的核心、原则13专题二公民的道德生活181幸福生活中的家庭美德192工作岗位上的职业道德253和谐社会里的社会公德304志存高远脚踏实地36专题三社会主义市场经济的伦理要求411经济生活与道德建设422经济秩序呼唤诚信伦理473经济活动中的竞争伦理524经济发展与社会和谐56专题四面对科技进步的伦理冲突60l科技发展：锋利的双刃剑612生命科技与生命伦理663网络的伦理困惑714科技事业与人类福祉76专题五对环境的伦理关怀81l现代文明的环境危机822环境伦理的原则和规范883呵护人类共有的家园944走可持续发展之路99(人教K)专题一(人教K)公民道德建设公民道德建设，是提高全民族素质的一项基础性工程。相对于法律规范，道德规范有什么特点?应该怎样认识道德的力量和作用?怎样看待道德的继承和发展?当前我国公民的基本道德规范是什么?我国公民道德建设的核心和原则又是什么?这些都是本专题所要探究的内容。通过学习，我们会更加深人地理解社会主义中国的公民道德，更加自觉地继承中华民族的优良传统，吸收世界文明的有益成果，发扬时代精神，积极地参与公民道德建设。1(人教K)1学会做人道德为先(人教K)道德的力量生活中，你是否有过这样的经历或见闻?△由于有人乱闯红灯，十字路口乱作一团，车辆拥堵动弹不得。△上课铃响了，一位同学因为贪玩而姗姗来迟，干扰了同学们听课。△街坊邻里之间，“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，别人家里遇到困难，从来不闻不问。△街边、路口，有人在兜售盗版图书、音像制品的地摊边“砍价”。这些现象，或许司空见惯，但你是否深入地想过：闯红灯强行，妨碍交通；误点误时，降低学习和工作效率；邻里缺乏应有的交往和互助，影响社区生活的和谐；销售伪劣商品，破坏市场经济的秩序。如此看来，它们的确是影响经济社会发展的大问题。●你能举出类似的经历或见闻吗?●在你看来，道德对于社会生活、社会发展有哪些影响?道德是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。一定的道德观念或道德体系一经形成，就成为影响人民生活和社会发展的重要力量，在经济、社会发展中起着不可替代的作用。没有道德规范的调整，人们就不知道应当如何交往和共处。如果道德水平低下，人们也难以处理好个人与集体、个人与社会之间的各种利益关系和矛盾。具备了良好的道德，人们才能够彼此尊重，和谐相处，社会才得以安定有序，充满活力。道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺。人类跨人2l世纪之际，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。全面建设小康社会，包括经济建设、政治建设、文化建设一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质，没有共同的理想信念,没有良好的道德规范，是无法实现社会和谐的，——胡锦涛2和社会建设。在这个总体布局中，公民道德建设作为发展社会主义先进文化的重要内容，对于发展社会主义民主政治、社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会，都具有深远的意义。因此，加强公民道德建设，是中国特色社会主义现代化建设的要求，也是历史赋予当代中国青年的崇高责任和庄严使命。(人教K)专家点评随着改革开放和现代化建设的深入发展，我国公民道德建设迈出了新的步伐，社会道德风尚发生了可喜变化，但仍然存在不少问题。一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义和极端个人主义滋长，见利忘义、损公肥私的行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象远未消除。这些问题如果得不到及时有效解决，必然损害正常的经济和社会秩序，危害改革发展稳定的大局。2001年，中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》，指出公民道德建设是提高全民族素质的一项基础性工程。纲要明确阐述了我国公民道德建设的指导思想、方针原则和主要内容，并从加强基层公民道德教育、开展群众性公民道德实践活动、营造有利于公民道德建设的社会氛围以及为公民道德建设提供法律支持、政策保障和加强领导等方面，提出了各项实施措施。说起当前我国公民道德建设的可喜成就，人们可以列举许多感人的事例。△一位村党支部书记，一心为民，千方百计带领村民增收致富，还无偿转移致富技术。△一位七十多岁的老人，节衣缩食，用蹬三轮车挣的钱资助贫困大学生。△一些中学生，利用节假日，义务上街擦洗栏杆，清除口香糖残迹。时常发生的种种道德失范的现象，也在提醒着人们：公民道德建设，任重而道远。△一些地方随意排放工业污水，造成环境污染，当地居民的身体健康受到严重影响。△面对乱哄哄的教室，想学习的学生无奈地闭上双眼，用手掩住双耳。△一对夫妇粗暴地厮打着，孩子吓得躲在一边哭泣。●请你结合上述事例和自己的见闻，说说当前公民