高中历史学案人教版必修1 第24课《开创外交新局面》.doc
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高中历史第24课 开创外交新局面学案学案人教版必修1.doc
第24课开创外交新局面学案【三维目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用恢复联合国的合法席位联合国第26届联大恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位。20世纪70年代我国在外交方面打开新局面的原因及三大重大外交成就之间的相互关系。进一步通过多种途径获取历史信息的能力。通过学习中美关系正常化和中日建交对中国和世界国际关系的影响。善于从不同的角度发现问题,积极探索解决问题的方法;养成独立思考的学习习惯。分析图表问题探究情境再现历史比较维护国家利益是主权国家基本准则。通过对本节课三个主要事
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第24课开创外交新局面学案【三维目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用恢复联合国的合法席位联合国第26届联大恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位。20世纪70年代我国在外交方面打开新局面的原因及三大重大外交成就之间的相互关系。进一步通过多种途径获取历史信息的能力。通过学习中美关系正常化和中日建交对中国和世界国际关系的影响。善于从不同的角度发现问题积极探索解决问题的方法;养成独立思考的学习习惯。分析图表问题探究情境再现历史比较维护国家利益是主权国家基本准则。通
高中历史《开创外交新局面》学案2 新人教版必修1.doc
开创外交新局面【课标要求】1、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的巨大成绩;2、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响;3、以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例,认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。【学习重点】中美、中日关系正常化【学习难点】不同时期中国外交政策的调整恢复在联合国的合法席位背景:过程:年月,第届联合国代表大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。意义:中美
高中历史《开创外交新局面》学案3 新人教版必修1.doc
开创外交新局面感悟课标新理念知识与能力目标:(1)简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。(2)了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。培养学生通过多种途径获取历史信息的能力。过程与方法目标:通过分析教材提供的图表掌握20世纪70年代我国在外交方面打开新局面的原因及三大重大外交成就之间的相互关系。情感、态度与价值观目标通过对中国恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化、中日关系的改善,说明中国国际地位提高并积极参与到国际事务中来。研习教
高中历史学案人教版必修1 第24课《开创外交新局面》.doc
开创外交新局面(学案)课标要求:了解外交政策调整的背景和内涵,以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例,认识我国为现代化建设争取良好的国际环境,维护世界和平促进共同发展所作出的努力课前预习:(整合单元知识)新中国五十年外交概况时期外交成就新中国初期新中国奉行的和平外交方针,建国初期,主要包括:“”、“”、“”。建国第一年,中国已经同个国家建立了外交关系。20世纪50年代初,中国提出并确立了处理国际关系的准则,即原则。此后,中国在世界外交舞台上积极发挥作用。70年代中国外交进行重大调整