学案-全国-2012_2012年中考历史 世界古代史总复习课时学案.rar

1用心爱心专心2012年中考历史总复习课时学案（世界古代史部分）【课时】第1课时【复习内容】世界古代史（1）上古人类文明、中古人类文明【考纲要求】识记层次：①知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉漠拉比法典》和古代印度的种姓制度；②了解人类早期文明产生的自然地理环境；③了解雅典民主政治的基本状况；④知道古希腊是西方文明的发祥地；⑤了解罗马共和国的兴衰；⑥知道大化改新的基本内容；⑦了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位；⑧了解西欧城市兴起的历史意义；【考点辅导】1、古代埃及的金字塔约公元前3000年，埃及形成统一国家。金字塔是古代埃及法老（国王）的陵墓，是国王权力的象征，也是古埃及文明的象征（金字塔是古代埃及人民劳动和智慧的结晶，同时也是埃及奴隶主剥削、压迫努力的历史见证），主要分布在尼罗河下游。其中最大的金字塔是胡夫金字塔。2、古巴比伦的《汉漠拉比法典》公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉漠拉比统一了两河流域（底格里斯河与幼发拉底河），建立起中央集权的奴隶制国家。（1）目的：为维护奴隶主的利益，汉漠拉比制定了法典。（2）内容：宣扬“君权神授”，规定奴隶可以买卖，可以用来抵债。还规定了惩罚奴隶的办法。（3）实质：是一部严格保护奴隶主阶级私有财产、维护奴隶主阶级利益的法典。（4）意义：它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。世界史上P9新月沃地、p10“汉漠拉比法典石柱”图3、人类早期文明产生的自然地理环境古埃及文明产生于尼罗河流域，古印度文明产生于印度河流域，古巴比伦文明产生于底格里斯河与幼发拉底河（即两河流域），古中国文明产生于黄河流域和长江流域。所以四大文明都处于大河流域，因为大河流域有充足的水源灌溉，土壤肥沃，有利于从事农业生产，气温适宜，有利于早期人类生存。所以古希腊历史学家希罗多德说：埃及是尼罗河的馈赠。4、古代印度的种姓制度（1）雅利安人进入古代印度后，逐渐产生了不同等级，形成了严格的等级制度，史称“种姓制度”。（2）内容：各个不同等级之间高低贵贱有别，下一个等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不能通婚。（3）影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响。(表格；见世界历史上册P11)5、雅典民主政治的基本状况（1）古希腊是西方文明的发祥地，最著名的是雅典。（2）在伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。表现为：A、伯利克里扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职；B、全体男性公民可以参加最高权力机构公民大会。（3）评价：伯利克里毕竟是代表奴隶主阶级利益的政治家，奴隶主民主政治的本质是奴隶主阶级对奴隶的专政，民主权利只是占少数人口的奴隶主阶级才能享有。6、罗马共和国的兴衰（1）公元前8世纪建立罗马城。（2）公元前509年建立罗马共和国，逐步政府意大利半岛。（3）公元前3世纪至前2世纪，发动三次“布匿战争”，打败了迦太基，公元前2世纪，成为地中海霸主。（4）公元前1世纪,罗马发生严重的社会危机。公元前49年,凯撒夺取政权，不久被杀。（5）公元前27年,屋大维开始独揽国家大权,成为实际上皇帝。罗马共和国被罗马帝国取代。7、日本的大化改新（1）历史背景：国内---各种矛盾尖锐，政局混乱；国外----中国隋唐的制度非常先进；开始：7世纪中期，政变成功后，孝德天皇颁布改新诏书。（2）内容：政治方面——建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济方面——把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。（3）意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。（4）大化改新是一场古代日本以学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容的改革。它打击了奴隶主贵族势力，形成了以天皇为首的中央集权国家，使日本社会环境稳定,社会经济得到发展，使日本从奴隶社会走向封建社会，为以后的繁荣奠定了基础。8、西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位（1）8世纪前期，查理·马特改革：实行有条件的土地分封（采邑制）。得到封地的人必须为封主服兵役。这次改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。（2）西欧的土地制度，建立起以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系，加强了中小封建主阶层，是西欧封建社会骑士制度的基础。西欧的封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级关系。“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”（3）罗马教廷的地位：在西欧，罗马教廷有至高无上的权力。表现为：A、政治上------鼓吹神权高于王权，与王权分庭抗礼；B、经济上------罗马教会接受国王的赐赠地产，再加上本身巧取豪夺，占有西欧三分之一的土地，是西欧最大的封建主（丕平献土）；C、思想文化上----垄断文化，神权高于一切。P29封建等