陕西省黄陵中学（重点班）2017届高三上学期第三次质量检测生物试题 WORD版含答案.doc

2017届高三第三次检测考试题生物试卷一、选择题(单选题，1-40每题1分，41-45每题2分，共50分)1.下列关于化合物的叙述，正确的是（）A.淀粉和纤维素都是储能物质，因为它们都属于多糖B.葡萄糖、胰岛素、淋巴因子都属于人体内环境的成分C.摄入人体的N元素主要用于构成核酸中的含氮碱基D.抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性2.下列有关细胞的结构与功能相匹配的一组是（）选项细胞结构特点功能A根尖分生区细胞有大液泡有利于水分的吸收B卵细胞细胞体积大有利于膜内外物质的交换C叶肉细胞类囊体堆叠形成基粒有利于光能的吸收和利用D衰老细胞细胞核体积大有利于提高代谢速率3.下列有关细胞叙述正确的是（）A.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用B.核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C.溶酶体内含有多种酸性水解酶，能分解细胞自身的成分D.酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养兼性厌氧型4.将与生物学有关的内容依次填入图中各框中，其中包含关系错误的选项是（）选项12345A组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体C物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助（易化）扩散D有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离5.下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（）A.植物花药或昆虫精巢均可作为“观察细胞减数分裂”的实验材料B.提取绿叶中色素和鉴定花生子叶切片中脂肪时均需酒精，但使用目的不同C.探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式D.观察线粒体和叶绿体的形态和分布时，要确保被观察细胞保持生活状态6．细胞或细胞的部分结构、成分有“骨架或支架”之说，下列有关叙述正确的是（）A．真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输无关B．磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，其他生物膜无此基本支架C．DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架D．生物大分子以单体为骨架，每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架7．下列四项分析与下图所示模型不相符的是（）A．如Ⅰ、Ⅲ分别表示协助扩散和主动运输的条件，则Ⅱ表应示载体蛋白B．如Ⅰ、Ⅲ分别表示原核细胞和真核细胞的结构，则Ⅱ不应表示细胞核C．如Ⅰ、Ⅲ分别表示有丝分裂和无丝分裂的过程，则Ⅱ应包括DNA复制D．如Ⅰ、Ⅲ分别表示细胞分化和细胞癌变的特征，则Ⅱ表示遗传信息的改变8．下列有关清水在生物实验中应用的叙述正确的是()A．制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破B．观察口腔上皮细胞中的线粒体时需用健那绿染液染色，配制健那绿染液时需用清水做溶剂C．发生质壁分离的紫色洋葱鱗片叶表皮细胞置于清水中后，液泡颜色将变深D．制作洋葱根尖分生区细胞装片时，染色前需要用清水洗去解离液9.下列有关ATP的叙述,正确的是()A.机体在运动时消耗ATP,睡眠时不消耗ATPB.叶肉细胞在白天能产生ATP，在晚上不能产生ATPC.细胞中的吸能反应常伴随ATP的水解，放能反应常伴随ATP的合成D.人体内成熟的红细胞在有氧的情况下产生ATP，在无氧的环境中不产生ATP10．下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是（）A．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量B．乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸C．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验11.下列有关细胞核的叙述，错误的是A．染色质主要由DNA和蛋白质组成B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C．大分子物质可通过核孔，如DNAD．有丝分裂过程核膜会周期性消失和重建12.某纯合的紫花植株与白花植株杂交，得F1紫花植株，F1自交，F2中紫花植株:白花植株=9:7，对F1测交，测交后代紫花:白花为A．1:3B.3:1C.1:1D.1:2:113.关于细胞代谢的叙述，正确的是A.硝化细菌利用NH3氧化产生的能量合成有机物时需要多种酶的参与B.马铃薯块茎的无氧呼吸产物会使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C.一般情况下，人体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关酶的活性越高D.乳酸杆菌无氧呼吸也能产生ATP和[H]，但没有[H]的消耗过程14.右图中，图1、图2分别是某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示该分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化。下列有关叙述不正确的是A.图1所示细胞含有8条染色单体B.图2所示细胞含有4个染色体组C.图1所示细胞对应图3中BC段D.图2所示细胞对应图3中的AB段15.甲、乙分别表示真核细胞中的某种结构，a、b表示有关化学反应。下列说法错误的是A．a产生的[H]不能参与bB．能进行a的细胞