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地理一、选择题(本大题共35小题,每小题两分,计70分。下列各题的四个备选答案中,只有一个是符合题意的)读A、B两个国家人口金字塔图(下图)。完成下面小题。1.A国人口增长模式属于()A.高出生率、高死亡率、高自然增长率B.高出生率、低死亡率、高自然增长率C.低出生率、低死亡率、低自然增长率D.低出生率、高死亡率、低自然增长率2.关于B国人口问题,描述正确的是()A.B国人口过多,人口增长过快B.B国一定不存在人口老龄化现象C.B国可能存在劳动力缺乏的情况D.B国的人口数量在不断减少【答案】1.B2.C【解析】【1题详解】读图可知,A国的人口年龄结构中,年轻人比重大,老年人口比重小,人口金字塔呈现“正金字塔型”,人口增长模式属于传统型,其特点为高出生率、低死亡率、高自然增长率,故选B。【2题详解】读图可知,B国少儿比重较小,老年人口比重大,人口增长速度慢,人口老龄化严重,可能存在劳动力短缺的情况,AB错,C正确;无法根据图示信息判断B国人口迁出和迁入情况,所以B国人口数量不一定减少,D错。故选C。【点睛】人口金字塔的判读应注意判断塔型,根据塔型分析人口增长模式类型,如下图:年轻型和成年型人口金字塔图对应传统型的人口增长模式,其中年轻型处于人口加速增长阶段,成年型处于人口增长减缓阶段;老年型人口金字塔图对应现代型的人口增长模式。3.下面图中a、b、c分别表示0~14岁、15~64岁、65岁以上三个年龄段人数所占总人口比重。图中①②③④四个国家中,少年儿童(0~14岁)比重最大的是()A.①B.②C.③D.④【答案】B【解析】【分析】考查三角形统计图判读。【详解】从题目材料中可以知道a表示0~14岁年龄段人数占总人口比重,读三角形统计图可知,图中①②③④四个国家中,少年儿童(0~14岁)比重①20%,②60%,③25%,④35%,故少年儿童(0~14岁)比重最大的是②,B正确,ACD错误。故选B。4.为了缓解人口压力,我国应采取下图人口增长模式中的()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】考查人口增长模式特点,缓和人口压力的措施。【详解】分析图示可知,A图示意人口出生率较高、死亡率较低,故人口自然增长率较高,人口增速较快,人口压力大,A错误;B图示意人口出生率、死亡率均很高,说明生产力水平较低,社会保障能力极差,B错误;C图示意人口出生率、死亡率、人口自然增长率均较低,人口增长缓慢,利于缓解人口压力,故我国采取C图示意的人口增长模式,C正确;D图示意人口负增长,人口老龄化严重,不利于人口可持续发展,D错误。故选C。5.下列属于人口超过1亿且政府仍然大力推广鼓励生育政策的国家是()A.日本B.中国C.印度D.英国【答案】A【解析】【详解】日本、中国、印度三国人口超过1亿,但日本因老龄化严重,政府仍然大力推广鼓励生育政策,故A正确。6.二战后,下列地区为由人口迁入地区变为迁出地区的是()A.欧洲B.拉丁美洲C.西亚和北非D.北美【答案】B【解析】【分析】二战前的世界人口迁移,主要是随着资本主义的殖民扩张,由欧洲、非洲到美洲、大洋洲迁移;二战后的世界人口迁移,主要是由于经济原因由经济欠发达地区向经济发达地区的迁移。【详解】战后拉丁美洲经济水平较低,人口迁往经济较发达的北美等地区。欧洲则由人口迁出变为人口迁入。西亚和北非则由于石油的开采,成为人口迁入地区。北美则一直为人口迁入地区。B正确。【点睛】本题主要考查获取和解读地理信息的能力,难度较小,考查学生对基础知识的运用能力。7.下列各组国家中,都属于典型移民国家的是()A.美国、德国B.南非、埃及C.日本、澳大利亚D.加拿大、新西兰【答案】D【解析】美国、澳大利亚、加拿大和新西兰属于典型的移民国家,D正确;德国、南非、埃及、日本不属于移民国家。8.下列人类活动中,对增加环境人口容量有利的是()A.人类获取资源和利用资源的手段、方法的改进B.大面积地围海造陆和围湖造田C.开垦草原和草荒地,扩大耕地面积D.增加一次性消费,如一次性筷子、一次性饭盒等【答案】A【解析】试题分析:大面积的围海造陆和围湖造田、开垦草原和荒地,扩大耕地面积、增加一次性消费,如一次性筷子、一次性饭盒等表面上看是增加了人口容量,但他们都是以牺牲环境为代价,违背了持续性的原则,时间一长,势必会造成环境人口容量减少。考点:主要考查了影响环境人口容量的因素。点评:本题难度较小。人类获取、利用资源的手段和方法改进有利于提升环境人口容量,其它三个选项违背了持续性的原则。下图是“某城市建设前后水量平衡示意图”。读下图,完成下面小题。9.城市建设导致了当地()A.地下水位上升B.地面径流汇集速度减慢C.蒸发量增加D.汛期洪峰流量加大10.城市建设后地面径流发生变化的主要原因是()A.生活用水量增加B.植被覆盖率增加C.降水下渗量减少