陕西省黄陵中学2020-2021学年高一政治上学期期中试题（本部含解析）.doc

陕西省黄陵中学2020-2021学年高一政治上学期期中试题（本部，含解析）一、选择题（共30小题，每小题2分，共计60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在食品安全备受关注的今天，“新田园主义”在都市兴起：家中阳台、屋顶种菜、郊区租地种菜、养猪……自家种养的农产品，自食送人都放心。自家种植的自食或送人的农产品①不是商品，因为它没有用于交换②是商品，因为它耗费了人类的劳动③不是商品，因为它只有使用价值没有价值④是商品，因为它能满足人们的需要A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】C【解析】商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。要想成为商品必须具备两个条件，一是必须是劳动产品，二是必须用于交换，二者缺一不可。题中自家种植的食用或送人的农产品虽是劳动产品，但是不用于交换，没有价值，所以不是商品，①③适合题意，②④是错误的，故本题答案选C。2.在日常经济生活中，我们离不开货币：吃、穿、用所需要的物品，大多要用货币去购买；享受市场提供的服务也要支付货币。货币的本质是A.金属铸币B.观念货币C.一般等价物D.电子货币【答案】C【解析】【详解】A：金属铸币不是货币的本质，A错误。B：观念货币是指存在于人们观念或想象中的货币，是实在货币的客观反映，不是货币的本质，B错误。D：电子货币严格意义上来讲是消费者向电子货币的发行者使用银行的网络银行服务进行储值和快捷支付，通过媒介（二维码或硬件设备），以电子形式使消费者进行交易的货币，电子货币不是货币的本质，D错误。C：货币是商品交换发展到一定阶段产物，货币的本质是一般等价物，C正确。故本题选C。3.在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。这说明()A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品B.商品生产者生产的商品失去了使用价值和价值C.货币的职能发生了根本的改变D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用【答案】A【解析】【详解】本题考查商品的基本属性、货币的职能。A：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，要实现商品的价值，商品生产者就要生产适销对路、质量上乘的商品，A正确。B：如果商品不能转化为货币（即卖不出去），商品的价值没有实现，其使用价值没有失去，B错误。C：“商品—货币”阶段，货币的职能没有发生根本的改变，C错误。D：物物交换是直接的商品交换，不需要货币作为媒介，D错误。故本题选A。4.2020年国庆节期间,小林和父母选择标价为498元的西安两日游,并花了600元采购了当地特产,材料中体现的货币职能依次是（）A.价值尺度支付手段B.支付手段流通手段C.价值尺度流通手段D.流通手段支付手段【答案】C【解析】【详解】C：标价498元，货币执行了价值尺度职能，花了600元采购了当地特产，货币执行了流通手段职能，C正确。ABD：支付手段在材料中未体现，ABD不符合题意。故本题选C。5.纸币是由国家(或地区)发行的、强制使用的。作为国家，应该这样发行纸币（）A.为了提高人民生活水平，国家可以多发行纸币让人们去消费B.为了让纸币的购买力增大，提高人们的购买力水平，国家可以少发行纸币C.国家为了政府的需要，可以随意发行纸币D.国家应以流通中所需要的货币量为限度来发行纸币【答案】D【解析】【详解】A：国家多发行纸币，可能导致通货膨胀，使货币购买力降低，商品销售困难，既影响人民生活，又会造成社会经济秩序混乱，A错误。B：国家少发行纸币，可能导致通货紧缩，影响生产者投资积极性，导致失业增加和收入减少，对经济的发展和人民的长远利益不利，B错误。C：纸币的发行必须遵循货币流通规律，不能随意发行，C错误。D：纸币的发行量应以流通中所需要的货币量为限度，D正确。故本题选D。6.2018年国庆黄金周期问，家住临沂的小王打算去北京旅游，为了在旅游期间便于购物消费，增强交易安全，除了带一些零花钱之外，以下适合他使用的支付工具是①大量现金②外汇③银行信用卡④移动支付A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】D【解析】【详解】本题主要考查的是信用工具的知识。外出旅游带大量现金显然不是明智之举，故排除题肢①；题肢②不符合题意，因为到北京旅游，不需要外汇，故排除。携带银行信用卡和进行移动支付是比较适合的支付工具，③④正确。故本题答案选D。7.2020年3月8日，美元对人民币汇率中间价为：1美元兑换人民币6.9298元；2020年9月28日，美元对人民币汇率中间价为：1美元兑换人民币6.8052元。这表明（）A.美元汇率上升，人民币贬值B.美元汇率下跌，人民币升值C.人民币汇率上升，美元升值D.人民币汇率下跌，美元贬值【答案】B【解析】【详解】B：从材料可以看出，该时间段1美