重庆市重庆一中2014届高三上学期第一次月考物理试题 WORD版含答案.doc

2013年重庆一中高2014级高三上期第一次测试物理试题力与直线运动（共110分）2013.9一、选择题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．作匀加速直线运动的物体先后经过A、B、C三点，在AB段物体的平均速度为3m/s，在BC段平均速度为6m/s，AB=BC，则物体在B点的速度为（）A.4m/s.B.4.5m/s.C.5m/s.D.5.5m/s.题2图2．2013年第十二届全运会，重庆姑娘施廷懋闪耀赛场，轻松夺冠跳水女子全能赛。某运动员(可看作质点)参加跳板跳水比赛，t＝0是其向上起跳瞬间，其速度与时间关系图象如图所示，则（）A．t1时刻开始进入水面B．t2时刻到达最高点C．t3时刻已浮出水面D．0～t2时间内，运动员一直处于失重状态v/m·s–1t/s12345甲乙0102030－10题3图3．将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间间隔为2s，两小球在空中没有发生碰撞，他们运动的V-t图像分别如直线甲、乙所示，则（）A．t=2s时，两球的高度差一定为40mB．t=4s时，两球相对于各自抛出点的位移一定相等C．两球从抛出至落地到地面所用的时间间隔相等D．t=5s时，两球的距地面高度差可能最大题4图4．如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点，现用水平F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN，以及绳对小球的拉力FT的变化情况是（）A．FN保持不变，FT不断增大B．FN不断增大，FT不断减小C．FN保持不变，FT先增大后减小D．FN不断增大，FT先减小后增大AB题5图5．如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量相等，弹簧质量不计，B和C分别固定在弹簧两端，放在吊篮的水平底板上静止不动。将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间（）A．吊篮A的加速度大小为3g/2B．物体C的加速度大小为0C．物体C的加速度大小为2gD．A、B、C的加速度大小都等于g二、非选择题（本大题共4小题，共68分。计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）6．（19分）共三个小题，（3）小题④问3分，其余每空2分.题6（1）图（1）“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置Ｏ．①从图甲可读得弹簧秤Ｂ的示数为Ｎ．122340x/cm564F/N8题6（2）图②为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的（填“图示”或“示意图”）来表示分力与合力．③图乙中方向一定沿AO方向的力是(填“F”或“F′”)．(2)在研究弹力和弹簧的形变量的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录外力F和弹簧的形变量x作出F-x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为N/m，图线不过坐标原点的原因是由于．刻度尺气垫导轨光电门滑块遮光条钩码连气源图6（3）图甲BA力传感器（3）第10（1）题图如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．①该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d=mm．图6（3）图乙10205101520cm②实验时，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是；③下列不必要的一项实验要求是．（请填写选项前对应的字母）A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量B．应使A位置与光电门间的距离适当大些C．应将气垫导轨调节水平D．应使细线与气垫导轨平行④改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出图象．（选填“”、“”或“”）．7．（15分）如右图所示，一个质量为m，顶角为的直角劈和一个质量为M的长方形木块，夹在两竖直墙之间，不计一切摩擦，求题7图（1）M对地面压力的大小；（2）M对左墙压力的大小。甲1.5LAB1.5L乙LAB2La题8图8．（16分）质量为M、长为的杆水平放置，杆两端A、B系着长为3L的不可伸长且光滑的柔软轻绳，绳上套着一质量为m的小铁环。已知重力加速度为g，不计空气影响。（1）现让杆和环均静止悬挂在空中，如图甲，求绳中拉力的大小；（2）若杆与环保持相对静止，在空中沿AB方向水平向右做匀加速直线运动，此时环恰好悬于A端的正下方，如图乙所示。①求此状态下