陕西省西安电子科大附中2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题 WORD版含解析.doc

2019～2020学年度第一学期期中考试高一年级历史试题满分100分，用时60分钟。第I卷（单项选择题）一、选择题1.“我们民族由于有了严密继承制度，从而避免了内部的争斗和战争。一些游牧民族本来很强盛，但往往在关键的时候闹分裂。父亲死后，他的两个儿子或者三个儿子抢父亲位子。”材料评论的是A.世袭制B.宗法制C.分封制D.礼乐制【答案】B【解析】【详解】材料“严密的继承制度”“抢父亲位子”所涉及的是以嫡长子继承制为核心的宗法制，与分封制无关，故B项正确，C项排除；世袭制是指名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，故A项排除；礼乐制是周代维护分封制与宗法制的制度，故D项排除。2.“分封制度对相对于四夷的中国的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这主要强调分封制A.扩大了西周的疆域B.加强了专制中央集权C.巩固了西周的统治D.推动中原文明的传播【答案】D【解析】【详解】材料强调分封制度对于中国传统和文化的影响，主旨不是扩大了西周的疆域，故A错误；我国是秦代才建立一套专制主义中央集权制度，排除B；材料的主旨不是巩固西周的统治，排除C；分封制对中国传统的形成和与扩大，对中国文化的壮大与认同，起了不可低估的作用。由“相对于四夷的中国传统”可知，此处“中国”即“中原”，故D正确。3.天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣土，士臣皂。”这充分表明西周社会结构的基本特点是A.等级关系严格B.世卿世禄C.神化专制王权D.家国一体【答案】A【解析】【详解】题干中“天有十日，人有十等”、“王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”体现了严格的等级序列，周天子正是通过分封制对各诸侯国实行有效的控制。通过层层分封，西周形成了统治阶层内部“天子——诸侯——卿大夫——士”的森严等级。由题干中“十等”、“王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”等关键词句可以看出西周形成了森严的等级序列，故A正确。题干只体现天子、诸侯、卿大夫、士的森严等级，并未涉及选官制问题，故B项错误。通过垄断神权强化王权是商朝的政治统治特点之一，材料中只体现西周的等级序列，未体现神权色彩，故C项错误。题干中并未政权与族权相结合，故D项错误。4.“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一方面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的是A.监察制B.皇帝制C.察举制D.郡县制【答案】D【解析】【详解】在分封制下，与分封制互为表里的宗法制规定了嫡长子继承制，按父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，贵族的政治权利按等级世袭，因此分封制恰恰是“政治权力等级世袭”，故A项错误。秦朝实行王位世袭制，皇帝制也是一种政治权力的世袭制度，故B项错误。察举制在西汉时开始施行，在察举制之前，秦的郡县制已经成为官僚政治的开始，中止了“政治权力等级世袭”，故C项错误。秦统一后，在全国范围内废分封，行郡县。郡县制下的各级地方官吏均由中央任命，不能世袭，开始了官僚政治。因此，秦朝郡县制的推行中止了“政治权力等级世袭”的分封制，故D项正确。5.“对皇帝的决定可以提出批评，这一条在某种程度上蕴含着言论自由的原则，每每令研究中国政治制度史的人倍感兴趣。”令研究者“倍感兴趣”的政治制度是指A.郡县制B.刺史制度C.科举制D.谏议制度【答案】D【解析】试题分析：据材料提到，“对皇帝决定可以提出批评，这一条在某种程度上蕴含着言论自由的原则，结合所学知识可知，谏议制度体现了这一特点，故D正确。郡县制不涉及谏臣的批评，故A排除。刺史制度主要监察地方官，不是皇帝，故B排除。科举制也不涉及谏臣的批评，故C排除。考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·谏议制度6.“汉建国时，认为秦二世而亡与宗室无寸土上之封，无法以枝叶护本有关。”为此，汉初实行A.三公九卿制B.都县制C.郡国并行制D.内外朝制【答案】C【解析】【详解】西汉建立后，错误地总结了秦亡的教训，认为是没有实行分封制的缘故，因此，在实行郡县制的同时也实行分封制，即推行郡国并行制，故C正确；B秦朝推广的的地方管理制度，不符合汉初的史实，应排除B；A是秦朝的中央官制，D是汉武帝时期的中央官制，与材料无关，排除。7.唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是A.重用人才，完善科举取士B.削弱相权，加强君主专制C.制约平衡，提高行政效率D.整顿吏治，扩大统治基础【答案】B【解析】【详解】题干中“三省长官”均为宰相、“打破宰相任用资历限制”和三省中“四品以下官员”行宰相权等信息反映了皇帝分割相权，以解决皇权与相权的矛盾，目的是加强专制，B符合。材料没有涉及科举取士、提高行政效率、整顿吏治等方面的内容，故排除AC