陕西省咸阳市泾干中学2013届高三上学期第三次月考历史试题.doc

泾干中学高三年级2012—2013学年度第三次月考试卷历史科目命题人：李良义审核人：王艳考生注意：1．考试时间90分钟。试卷满分100分。2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂(选择题）或写(非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确答案。）1、白寿彝在《中国通史》中写道：“对官吏有任免权，官吏不能世袭；实行俸禄制，官在则有俸禄，不在官，俸禄也就取消。……皇帝及中央有权监察地方官吏的政务、财政和有无不法行为之权。”材料反映的政治制度首先始于【】A．夏朝B．西周C．秦朝D．唐朝2、有人说：“英国挑起鸦片战争的主要目的是要扫除中国设在贸易往来道路上的主要障碍。”以下各项最能说明这一观点的是【】A．鸦片贸易合法化B．开放通商口岸C.协定关税D．获得最惠国待遇3、1937年南京失守后，蒋介石发表告国民书，声称:“中国持久抗战，其最后决胜之中心，不但不在南京抑且不在各大城市，而实寄于全国之乡村与扩大强固之民心。”这说明【】A.国民党决心与共产党合作抗日B.国民党统治中心转向农村C.国民党决定开辟敌后抗日战场D.国民党号召国民奋起抗日4、某年出版的日本报纸，关于中国事件的报道，使用了下列小标题：“点燃革命之火”，“武汉的形势”，“排满兴汉宣言”，“列国的态度”等。这些文章集中报道的事件可能是【】A.太平天国运动B.八国联军侵华C.甲午战争D.辛亥革命5、邓小平说：“要实现统一，就要有个适当方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式宣布。”下列对此的理解，不正确的是【】A．国共两党举行平等的会谈B．统一后两党继续进行合作C．统一后台湾与中央地位对等D．国民党不以地方性代表会谈6、1953年12月，周恩来总理会见印度政府代表团时，第一次提出“和平共处五项原则”；2005年9月，胡锦涛主席在联合国60周年首脑会议上，正式向国际社会倡导建设一个持久和平、共同繁荣的“和谐世界”。从“和平共处”到“和谐世界”，中国的对外方针、政策和理念一直强调一个“和”字，并且一直以实际行动履行着“和平”的信念，这表明【】A．和平与发展是当今时代的主题B．我国始终坚持独立自主的和平外交政策C．公正合理的国际秩序符合各国利益D．和平是我国外交政策的基本立场7、罗马法第七表第八条规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。”这说明罗马法【】A．维护了财产私有B．维护了平民的利益C．维护奴隶制度D．体现充分的民主性8、“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”这段话称颂的“设计”应是【】A．英国的《权利法案》B．德国《德意志帝国宪法》C．美国的1787年宪法D．法兰西第三共和国宪法9、法国里昂工人在起义时提出：“在里昂将成立委员会和人民基层会议”，“我们只有一个口号：‘人人自由平等！’”英国宪章运动的请愿书提出：“我们竭尽自由人的义务，就应当享受自由人的权利。我们要求普遍选举。”这些要求表明【】①当时工人的愿望带有空想社会主义的色彩②当时工人的愿望还没有超出资产阶级民主主义的范畴③无产阶级已成为一支独立的政治力量④推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政已提上日程A．①②B．②③C．③④D．①④10、右图是1987年美国《时代》杂志封面的漫画，该图反映的是【】A．日本开始奉行相对独立的外交政策B．资本主义国家三足鼎立局面形成C．美国经济衰退，无力与日本抗衡D．日本经济崛起，对美国态度强硬11．在傅乐成主编的《中国通史》中有如下记载：“东汉大约有八十年稍安的局面，其余时间的农民，莫不时时处于破产沦亡的危机之中。贫民最多的时代，尤以东汉为甚。根据史籍记载，东汉诸帝，无一不忙着赈济贫民……”材料主要反映了东汉【】A．国家税源枯竭B．农民赤贫化的程度加深C．政府无力从事农村救济事业D．国家的经济结构被破坏12．“在中国传统社会里，往往足君子之泽，数世而斩。所谓‘千年土地八百主’的谚语正是惯见人世沧桑之后的概括。”文中的谚语实质上反映了中国古代【】A．土地买卖相当频繁B．地主士地私有制的变迁C．自然经济渐趋瓦解D．土地所有权的非连续性13．斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》中说道：“政府垄断了供朝廷和行政机构消费的许多商品的生产和分配，这些商品包括武器、纺织品、陶器、皮革制品、服装和酒等。另外，政府还完全控制了全体人民所需的基本商品的生产和分配，如盐铁等。这些限制剥夺了中国商人成为无约束的企业家的机会，使经济失去了自由发展的可能性；同时也助长了官