陕西省宝鸡市宝鸡中学2021届高三上学期月考（三）语文试卷 WORD版含解析.doc

宝鸡中学2018级高三月考（三）试题语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。《左传》的叙事艺术任何事件都发生在一定的时间和空间里面。这是普通常识。但在文学叙事中，就出现了两个时间：一个是原本故事发生的时间，一个是讲故事人讲的时间。原本故事发生的时间就是故事发生的自然时间，可以称为“故事时间”；讲故事人可以根据讲故事人的需要，把时间打乱，把后面发生的事情放到前面讲，把前面发生的事情放到后面讲，这就是所谓的“文本时间”。一般来说，中国古代叙事文学顺时序的演进多，而逆时序的演进少。《左传》中倒叙、插叙也有，但不是很多，“几大战役”的描写莫不按自然时间演进。可能受中国叙事文学的开篇《左传》的影响，后来的《史记》《三国演义》《水浒传》等莫不如此。为何《左传》和中国古代叙事文学多按自然时间顺叙呢？这主要是因为中国古代“尚农”，崇尚的是一种农业文明。农业文明看重耕田种地，而耕田种地当然要对四时的更替特别敏感。因为春夏秋冬四时的变化直接影响农业的生产。守时、顺时，是中国古人根深蒂固的观念。就是对于那些在精神领域活动的人来说，也明白“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉”的道理。这种从农业文明滋长出来的文化观念，都不能不影响叙事文学对于事件演进时间的把握与运用。即从守时到顺时，折射到文学叙事上则是更重视顺叙，认为顺叙最为自然，也最能为大家所接受。《左传》和其后中国古代叙事文学即使有倒叙的逆时间演进，也与西方神话、小说的那种倒叙的功能有所不同。西方叙事作品擅长逆时的倒叙演进，把人带到一种震惊的、出乎意料的状态中，由此造成强烈的悬念，产生惊心动魄的效果。这就让人联想到西方人在大海上坐船来往做生意，此时还是风平浪静，突然风暴兴起，船只摇荡，甚至不幸沉没。因此西方小说的倒叙往往留下了海洋文明的印痕。中国古代叙事作品也有逆时的倒叙演进，但往往是激烈冲突过后的一种绵长的回忆，一般很少产生那种惊心动魄的效果。如《左传》“郑伯克段于鄢”以“初”开始叙述，所有的矛盾都已经结束，郑庄公己经打败了向他挑战的亲弟弟，他在颍考叔的帮助下，得以在“黄泉”下与母亲姜氏相见，挽回些许与母亲的感情。这种逆时倒叙演进，绝无惊心动魄的效果，也没有让读者有猝不及防的感受。《左传》对中国文学叙事发展的影响很大，从叙事文学的角度来研究《左传》是有意义的。（摘编自童庆炳《中国叙事文学的起点与开篇》）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文学叙事中有两个时间，中国古代叙事文学作品中二者往往是一致的。B.“物色之动，心亦摇焉”，说明那些在精神领域活动的人也懂得守时、顺时的道理。C.如果采用西方倒叙方法来讲述，“郑伯克段于鄢”的故事也可出现惊心动魄的效果。D.同样是倒叙手法，西方的叙事作品更追求惊心动魄的效果，中国的叙事作品则不然。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章以《左传》的叙事艺术为例，具体阐释了其对中国古代叙事作品的影响。B.文章突破了故事本身的限制，主要从“文本时间”的角度分析中国古代叙事艺术。C.文章通过对中西方叙事文学的对比，折射出农业文明和海洋文明的不同特点。D.文章先界定基本概念，接着逐层分析，既有事例评述，又有道理推演，深入浅出。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.讲故事人可以改变原本故事发生的时间，使故事按照“文本时间”向前发展。B.由于共同的深层文化原因，《史记》《三国演义》等作品都是按照自然时间来讲述故事的。C.在农业文明中，四时变化对农业生产的影响使得中国古人形成了守时、顺时的观念。D.中国叙事作品更重视顺叙，排斥倒叙，这是因为顺叙更能为大家所接受。【答案】1.B2.A3.C【解析】【1题详解】本题考查内容理解和分析的能力。做好这类题，考生除了要审清题目要求，明确所问，还要具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速，提取对照时一定要敏感、细致、准确。B项，“说明那些在精神领域活动的人也懂得守时、顺时的道理”属于过度拔高。原文“守时、顺时，是中国古人根深蒂固的观念。就是对于那些在精神领域活动的人来说，也明白……”注意原文表述是“就是对于那些在精神领域活动的人”“也明白”，他们只是明白季节变化对内心的影响，并不能说明他们也懂得守时、顺时的道理。故选B。【2题详解】本题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。本题要求选出下列对原文论证的相关分析，不正确的一项。A项，“具体阐释了其对中国古代叙事作品的影响”分析错误。文章具体阐释了《左传》叙事艺术的形成原因。文章第二段说“可能受