陕西省咸阳市武功县2022-2023学年高二上学期期中教学质量检测生物试卷 含答案.doc

武功县2022~2023学年度第一学期期中教学质量检测高二生物试题一、选择题1.下列各项中，可视为物质进入内环境的是（）A.氧气进入血液中的红细胞中B.牛奶通过口腔和食道进入胃C.蜜蜂蜇人时注入了乙酸D.空气中的O2通过气管进入肺泡2.图是人体内某组织的内环境示意图，①~④表示人体内不同部位的液体，箭头表示液体的流动方向。下列叙述正确的是（）A.①与②之间无法进行物质交换B.毛细血管壁细胞的内环境是①②C.④是体液中占比最大的液体D.人体内进行新陈代谢的主要场所是③3.慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘等会妨碍肺泡通气，从而使CO2在人体内积累过多导致酸中毒。下列叙述正确的是（）A.人体内的CO2来源于组织细胞的有氧呼吸或无氧呼吸B.CO2既是细胞内液的成分，又是内环境的成分C慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘等会导致血浆pH升高D.患者血浆中的缓冲物质会使血浆中的pH维持相对稳定4.下列关于内环境及稳态的说法，叙述错误的是（）A.人在饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高B.组织水肿患者可使用提高血浆渗透压的药物来缓解症状C.内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件D.内环境稳态是指内环境与外界环境的物质和能量保持动态平衡5.霍金被诊断患有渐冻症，它是一种运动神经元疾病。患者就好像被冰渐渐冻住，从四肢到躯干，以及胸腹部的肌肉逐渐无力和萎缩。渐冻症患者被称为“清醒的植物人”。如图为某渐冻症患者的反射弧结构模式图，下列叙述正确的是（）A.图中③表示的是神经中枢，⑤表示的是感受器B.若给予一适宜刺激，渐冻症患者无法感觉到疼痛C.若给②处适宜刺激，在Ⅰ处可以检测到神经递质的释放D.渐冻症患者具有完整的反射弧，并能正常传递兴奋6.下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是（）A.兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导B.神经纤维上兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为外正内负C.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向相同D.兴奋在神经纤维上的传导速度比突触处的传递速度快7.某人因为交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层语言中枢H区受损，会出现现象是（）A.听不懂他人讲话B.不能发生膝跳反射C.刺激下肢有感觉但不能运动D.不能看懂文字8.斯他林和贝利斯之所以能发现促胰液素，是受到了前辈沃泰默实验的启发。下列关于该实验结论的叙述，不正确的是（）A.把盐酸注入狗的上段小肠中会引起胰液的分泌B.把盐酸直接注入狗的血液中会引起胰液的分泌C.把盐酸与小肠黏膜提取液注入静脉会引起胰液分泌D.把盐酸注入切断神经的小肠中会引起胰液的分泌9.下列各组激素，由同一种内分泌腺分泌的是（）A.肾上腺素、甲状腺激素B.甲状腺激素、雌性激素C.促甲状腺激素、生长激素D.生长激素、肾上腺素10.下图是某哺乳动物血糖升高时，肝脏细胞内糖代谢的部分过程示意图，下列叙述错误的是（）A.血糖浓度主要是指血液中葡萄糖的浓度B.胰腺分泌胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后促进如图所示过程C血糖浓度升高时，除图示过程外，葡萄糖进入肝细胞还可合成肝糖原D.若结扎胰液管，肝脏细胞也能通过如图所示过程降低血糖浓度11.促甲状腺激素释放激素（TRH）兴奋试验是研究下丘脑一垂体一甲状腺轴功能的重要方法，可用于甲状腺机能减退（简称甲减）病变部位的定位诊断。该方法是将TRH静脉推注，测定推注前后血清中的促甲状腺激素（TSH）水平。下列说法正确的是（）A.甲减患者具有怕热、多汗、食欲旺盛和情绪易激动等症状B.甲状腺病变的甲减患者，试验前血清中TSH水平低于正常值C.下丘脑病变的甲减患者，TRH兴奋试验中血清TSH水平降低D.垂体病变的甲减患者，TRH兴奋试验中血清TSH水平无明显变化12.下列关于激素的说法，错误的是（）A.内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节B.激素在血液中的含量很少，对人体的生理活动有着重要的调节作用C.激素和神经递质分泌后都需要通过血液循环的运输才能到达作用部位D.激素经靶细胞接受并发挥作用后就会失活，因此体内需不断产生激素13.某同学热爱体育运动，在一节体育课中未饮水、但出了大量的汗，也暂时没有排尿。下列相关分析，正确的是（）A.细胞外液渗透压下降B.下丘脑的渴觉中枢兴奋性增强C.抗利尿激素分泌增加D.肾小管、集合管重吸收水减少14.人体通过对机体产热和散热的调控，维持体温37．5℃左右。图8是某人感染病原菌后的体温变化曲线，其中产热一定大于散热的过程是（）A.ab段B.bc段C.cd段D.bd段15.下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成B.抗体、淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物质C.免疫细胞包括淋巴细胞、吞噬细胞等各种血细胞D.人体重要的免疫器官有胸腺、淋巴结、垂体、扁桃体等16.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有部分体液