陕西省三原县北城中学2012-2013学年高二下学期第二次月考语文试题 WORD版含答案.doc

出题人：古红涛审题人：一、选择题（每题3分，共9分）2、下列各句中加点虚词“以”的意义和用法与其它三项不同的一项是()A、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。B、臣以险衅，夙遭闵凶。C、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。D、臣以供养无主，辞不赴命。3、对林冲被逼上梁山的原因，分析得最正确的一项是()A、因为草料场被烧，已无宿身之地，只得上了梁山。B、是因为杀了陆谦、富安等人，罪责难逃，不得不投奔梁山。C、是因为他已认识到反动统治阶级的残暴本质，对它不再抱有任何幻想的缘故。D、是反动统治者一“逼”再“逼”，“逼”之不已的结果，也是尖锐的矛盾斗争发展的必然结果。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。乐云鹤、夏平子，二人少同里，长同斋，相交莫逆。夏少慧，十岁知名。乐虚心事之，夏亦相规不倦，乐文思日进，由是名并著。无何，夏连疫卒，乐以时恤诸其家。于是士大夫益贤乐。乐恒产无多，家计日蹙，乃叹曰：“文如平子，尚碌碌以殁，而况于我！不如早自图也。”于是去读而贾。操业半年，家资小泰。一日，客金陵，休于旅舍，见一人颀然而长，筋骨隆起，色黯淡，有戚容。乐推食食之，则以手掏啖，顷刻已尽。乐又益以兼人之馔，食复尽。遂命主人割豚胁，堆以蒸饼。又尽数人之餐，始果腹而谢曰：“三年，未尝如此饫饱。”乐曰：“君固壮士，何飘泊若此?”曰：“罪婴天谴；不可说。”问其里居，曰：“陆无屋，水无舟，朝村而暮郭耳。”乐整装欲行，其人相从，乐辞之。告曰：“君有大难，吾不忍忘一饭之德。”乐异之，遂与偕行。途中曳与同餐。辞曰：“我终岁仅数餐耳。”益奇之。次日，渡江，风涛暴作，估舟尽覆，乐与其人悉没江中。俄风定，其人负乐踏波出，登客舟，又破浪去；少时，挽一船至，扶乐入，嘱乐卧守，复跃入江，以两臂夹货出，掷舟中；又入之，数入数出，列货满舟。乐谢曰：“君生我亦良足矣，敢望珠还哉!”检视货财，并无亡失。益喜，惊为神人。放舟欲行，其人告退，乐苦留之，遂与共济。乐与归，寝处共之。每十数日始一食，食则啖嚼无算。一日，适昼晦欲雨，闻雷声。少时，乐倦甚，伏塌假寐。既醒，觉身摇摇然，不似塌上，开目，则在云气中，周身如絮。惊而起，晕如舟上，踏之，软无地。仰视星斗，在眉目间，遂疑是梦。细视星嵌天上，如莲实之在蓬也。以手撼之，大者坚不可动，小星摇动，似可摘而下者。拨云下视，则银河苍茫，见城郭如豆。俄见二龙夭矫，驾缦车来，车上有器，围皆数丈，贮水满之。有数十人，以器掬水，遍洒云间。忽见乐，共怪之。乐审所与壮士在焉，语众云：“是吾友也。”因取一器，授乐令洒。时苦旱，乐接器排云，遥望故乡，尽情倾注。未几，谓乐曰：“我本雷曹，前误行雨，罚谪三载。今天限已满，请从此别。”乃以驾车之绳万尺掷前，使握端缒下，飗飗然瞬息及地。视之，则堕立村外，绳渐收入云中，不可见矣。时久旱，十里外，雨仅盈指，独乐里沟浍皆满。（节选自《聊斋志异·雷曹》）4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.于是士大夫益贤乐贤：贤能B.乐又益以兼人之馔益：增加C.罪婴天谴，不可说也婴：遭受D.乐审所与壮士在焉与：跟随5．以下六句话分别编为四组，全都体现雷曹“知恩图报”的一组是（）（3分）①三年以来，未尝如此饫饱②君有大难，吾不忍忘一饭之德③数入数出，列货满舟④因取一器，授乐令洒⑤乐与归，寝处共之⑥十里外，雨仅盈指，独乐里沟浍皆满A.①②③B.④⑤⑥C.①④⑤D.②③⑥6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.乐云鹤谦虚好学，再加上好友的帮助，他文思才华大有长进；后来夏平子染病死去，于是他便照顾接济已故好友的家人。B.乐云鹤客居金陵时初遇雷曹，他让困顿不堪的雷曹饱餐一顿；雷曹心怀感激，就把自己因罪遭贬而漂泊流浪、居无定所的原因告诉了乐云鹤。C.乐云鹤与雷曹一起乘船渡江，忽遇狂风大浪，商船倾覆；雷曹将乐云鹤从水中救出，然后多次下水，将其货物钱财全部捞出，乐云鹤认为他是神人。D.乐云鹤在天阴欲雨伴有雷声的日子来到“云天”，亲眼目睹雷曹等人行雨的情景，自己也参与其中；落到地面后发现，自己村庄沟渠里的水都注满了。7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）文如平子，尚碌碌以殁，而况于我！不如早自图也。（5分）译文：（2）君生我亦良足矣，敢望珠还哉！（5分）译文：（二）古代诗歌阅读（10分）阅读下面的这首宋词，完成8～9题。【注】本词为作者于庭院中午憩后观雨所作。8．词的下阕写雨主要运用了何种修辞手法？请简要分析其作用。（5分）答:9．本词上阕写梦中西湖，下阕写池荷清雨，这样写有何妙处？（5分）答:（三）10、名篇名句默写（11分）（1），秋水共长天一色。渔舟唱晚，；雁阵惊寒，。（2）老当益壮，？穷且益坚，。（3）外无期功强近之亲，，，形影相吊。（4），