重庆市南开中学2016届高三上学期10月月考生物试卷 WORD版无答案.doc

重庆南开中学高2016级高三10月月考试题理科综合生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共40题，共300分，。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4、作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔摸黑。5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。可能用到的相对原子质量：H1O16Mg24Cl35.5Cu64第I卷一、选择题：共13小题，每小题6分，每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求。1、下列关于几种化学元素与植物代谢关系的叙述中，正确的是A、O是组成糖类的基本元素之一，在有氧呼吸中CO2中的O来自丙酮酸B、Mg是光合色素的必要元素之一，将植物移栽到缺Mg环境不能进行光合作用C、C是构成有机物的基本元素之一，可以在类囊体上通过光合作用形成糖类D、P是构成ATP的必需元素之一，光合作用中只有光反应过程有ATP的合成2、下列关于物质运输的叙述，正确的是A、物质运输速度受载体影响的为协助扩散B、植物细胞质壁分离时，水的移动需要消耗能量C、同种物质进出同一细胞的方式可以不同D、某物质进入细胞时消耗能量，则该运输方式为主动运输3、如图表示某高等生物细胞内的部分结构，其中①~④表示细胞器，下列叙述正确的是A、结构①是葡萄糖彻底氧化分解的场所B、结构②属于生物膜系统的组成部分C、结构③参与该细胞分裂末期细胞壁的形成D、所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所4、溶酶体的主要功能是吞噬消化作用。如图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图，下列关于溶酶体的叙述不正确的是A、图示吞噬细胞通过识别抗原而启动吞噬作用B、溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜的功能特点是具有流动性C、溶酶体也可以消化细胞自身的结构D、溶酶体内的水解酶需要经过生物膜系统的加工5、P53蛋白对细胞分裂起监视作用。P53蛋白可判断DNA损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复（过程如图所示）；若DNA损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。下列有关叙述错误的是A、抑制P53蛋白基因的表达，细胞将不能分裂B、P53蛋白可导致细胞内的基因选择性表达C、P53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期延长D、若P53蛋白基因突变，则可能导致细胞异常分裂6、下列关于实验设计思路正确的是A、用溴麝香草酚蓝在酸性条件下，来验证呼吸产生的酒精B、可利用碘液，淀粉，淀粉酶和蔗糖来验证酶的专一性C、用无水乙醇对叶绿体中的色素进行提取和分离D、用双缩脲试剂来验证煮沸的豆浆里含有蛋白质成分8（12分）图甲为菠萝叶肉细胞内的部分代谢示意图，其以气孔白天关闭，晚上开放的特殊方式适应干旱环境，请据图回答下列问题：（1）图甲所示，、、、、为菠萝叶肉细胞内的部分相关代谢物质，能参与CO2固定的有，推测是。（2）干旱条件下，菠萝细胞白天能产生CO2的具体部位是。（3）以测定CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，数据以及相应细胞器的变化如图乙所示：①温度在25~30℃间光合作用制造的有机物逐渐（增加/减少）。在图乙中点时，对应图丙中a～f过程中在发生的是（用图中字母表示）假设细胞呼吸昼夜不变，植物在30℃时，一昼夜中给植物光照，则一昼夜净吸收CO2的量为。②将该植物置于较弱光照下一段时间后取其叶片进行色素分离，与适宜光照下分离的色素带进行比较，发现弱光下滤纸条下端两条色素带明显加宽，揣测该植物可通过增加（填色素名称）含量以增强对弱光的适应能力。9、（10分）下图代表不同细胞间的信息传递，1~8代表靶细胞的细胞结构，请据图回答下列问题：（1）图中的神经末梢和靶细胞等共同构成，若物质是唾液淀粉酶，其合成、分泌过程依次经过的细胞器是（填图中序号）。（2）若刺激点，则点膜外电位由正变负的原因是；若刺激点，电流表将偏转次。（3）若靶细胞赤下丘脑细胞。则寒冷刺激将引起靶细胞分泌（激素名称），这个过程属于调节。10、（10分）回答下列有关遗传的问题（图中■患甲病男生●患甲病女性）（1）张某家族患有甲病，该家族遗传系谱图不慎被撕破，留下的残片如下图：①现找到4张系谱图碎片，其中属于张某家族系谱图碎片的是（）②7号的基因型是（基因用A、a表示），该遗传病的类型是。③若16号和正确碎片中的18号婚配，预计他们生一个患病男孩的概率是。（2）李某家族也患有甲病，其遗传系谱图如右。已知无致病基因，及其父亲色觉均正常。张家中无色觉异常者，但是17号是红绿色盲基因携带者，则