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银川一中2004——2005学年度第二学期期末高二历史试卷班级姓名学号一、单项选择题:(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的,将答案涂在答题卡上)在欧美资产阶级革命时期,资产阶级的代议制度确立与发展。回答1~3题。1.下列说法正确的是()A.英国资产阶级没有推翻君主制度,所以革命没有成功B.法国大革命建立了共和政体,所以它是最彻底的资产阶级革命C.克伦威尔和拿破仑建立军事独裁专政,标志英法资产阶级革命的失败D.资产阶级革命的政治目标是建立资产阶级专政2.英国是最早实行议会君主制政体的国家。这种政体不同于议会共和制的特点是()A.政府对议会负责,受议会监督B.国家元首的权力是世袭的、象征性的和礼仪性的C.政府和政府首脑都是由全体公民选举产生并有一定的任期D.议会是国家最高立法机关3.法国大资产阶级当政时期颁布的《人权宣言》把“自由”“平等”视为天赋人权,以法律形式加以确认,归根到底是因为()A.保护私有财产的需要B.反对君主专制的需要C.商品经济发展的必然要求D.反对封建等级制度的需要历史证明:科学技术是第一生产力,能极大地推动社会经济发展。回答4~7题。4.衡量一个国家完成了工业革命的主要标志是:()A.机器生产代替了手工劳动B.机器制造业已实现机械化C.两大对立阶级已经诞生D.工厂制已经取代手工工场5.下列各项与美国工业革命相关的是()A.最早普及改良蒸气机B.19世纪中期成为仅次于英国的工业国家C.最早采用推广机器零部件的标准化生产方法D.农业化学最先发达起来6.对第二次工业革命起了重要推动作用的科技成就是()A.爱因斯坦的相对论B.拉瓦锡的质量守衡定律C.电流的磁效应和电磁感应现象的发现D.伦琴发现“X射线”7.第三次科技革命促进社会经济结构变化的最突出表现是()A.第三产业的产值和就业人数急剧上升B.国家垄断资本主义得到普遍发展C.政府加强了对科技的扶植和资金投入D.新兴工业区按人才、交通、环境等建设对拿破仑的活动和评价,史学家争论颇大,褒贬不一,但他毕竟是一个新兴资产阶级的军事家和政治家,综观其一生,有功也有过。据此回答8-9题。8.一位意大利人在1814年写道:“我这样说是痛苦的,因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使它恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映出拿破仑的对外战争:()=1\*GB3①客观上具有进步性=2\*GB3②同时具有侵略性的一面=3\*GB3③促进了意大利民族意识觉醒=4\*GB3④防止了波旁王朝的复辟A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C.=1\*GB3①=3\*GB3③D.=2\*GB3②=4\*GB3④9.鲁迅先生说:“有一回拿破仑过阿尔卑斯山,说‘我比阿尔卑斯山还要高。’这何等英伟,然而不要忘记他后面跟着许多兵。倘没有兵,那只有被后面的敌人捉住或者赶回,他的举动、言语都离开了英雄的界线,要归入疯子一类。”对这段话的正确理解是:()=1\*GB3①拿破仑是个伟大历史人物=2\*GB3②拿破仑有历史唯心主义思想=3\*GB3③鲁迅的评价符合历史唯物主义史观=4\*GB3④拿破仑不能算是真正的英雄A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=2\*GB3②=3\*GB3③C.=1\*GB3①=2\*GB3②D.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④明治维新是日本现代化的起点,通过各项改革,走上了发展资本主义的道路,摆脱了民族危机,并成为新兴的帝国主义国家。据此回答10-13题。10.1872年日本政府发布告谕,“苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各就其役。”这最能说明:()A.日本实行征兵制B.日本实行募兵制C.日本以武士道精神来教育熏染军队D.日本积极准备对外扩张11.日本的明治维新是一场资产阶级性质的改革,其主要依据是:()A.改革建立了民主共和制度B.资产阶级是改革的领导者C.改革废除了封建身份制度D.改革发展了资本主义工商业12.日本明治维新成功是多种因素综合作用的结果,其主导因素是:()A.天皇权力至高无上,支持革新力量进行改革B.倒幕派掌握政权,力行革新,顺应了时代潮流C.废藩置县,建立近代统一国家,形成统一市场D.引进西方科学技术,推行“文明开化”政策13.美、德、日、意资产阶级革命和改革中要解决的共同问题是:()A.统一国