辽宁省庄河市高级中学2017-2018学年高二上学期开学考试化学试题 WORD版含解析.doc

辽宁省庄河市高级中学2017-2018学年高二上学期开学考试化学试题1.化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的A.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用C.为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术D.提倡人们购物时不用塑料袋，是为了防止白色污染【答案】B【解析】A．太阳能等清洁能源的利用能大大减少化石燃料的使用，减少有毒气体的排放、二氧化碳的排放，减少环境污染，A正确；B．食品添加剂确实提高了现代食品的品质，副作用也是显而易见的，合理使用食品添加剂，对丰富食品生产和促进人体健康有好处，可以食用，但不能过量，B错误；C．由于重金属有毒，能使蛋白质变性，而废旧电池中含有铅、镉、汞等重金属，废弃能污染土壤和水源，所以应积极开发废电池的综合利用技术，C正确；D．塑料难以降解容易造成白色污染，提倡人们购物时不用塑料袋，防止白色污染，D正确；答案选B。2.Se是人体必需微量元素，下列有关Se和Se的说法正确的是A.Se和Se所含电子数不冋B.Se和Se互为同位素C.Se和Se分別含有44和46个质子D.Se和Se都含有34个中子【答案】B【解析】A、质子数等于核外电子数，因此电子数相同，均是34，A错误；B、3478Se和3480Se的质子数相同，而中子数不同，所以互为同位素，B正确；C、两种原子的质子数均是34，前者的中子数是44，后者的中子数是46，C错误；D、前者的中子数是44，后者的中子数是46，D错误，答案选B。3.反应2A(g)2B(g)+E(g)△H>0，达到平衡时，要使正反应速率降低，A的浓度增大，应采取的措施是（）A.加压B.减压C.减少E的浓度D.降温【答案】D【解析】正反应是吸热的、体积增大的可逆反应，则A、增大压强正逆反应速率均增大，A错误；B、降低压强正逆反应速率均减小，平衡向正反应方向进行，A的浓度降低，B错误；C、减小E的浓度，平衡向正反应方向进行，A的浓度降低，C错误；D、降低温度，正逆反应速率减小，平衡向逆反应方向进行，A的浓度增大，D正确，答案选D。点睛：明确外界条件对反应速率和平衡状态的影响变化规律是解答的关键，尤其需要注意和压强对反应速率以及平衡状态影响的适用范围和条件，注意理解勒夏特列原理中“减弱这种改变”的含义。4.下列关于实验现象的描述不正确的是A.把铜片和铁片紧靠在—起浸入稀硫酸中，锅片表面出现气泡B.用锌片做阳扱，铁片做做阴极，电解氯化锌溶液，铁片表面出现—层锌C.把铜片插入三氯化铁溶液中，在铜片表面出现—层铁D.把锌粒放入盛有盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，气泡放出速率加快【答案】C【解析】A．把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中，形成铜、铁、稀硫酸原电池，正极是金属铜，该极上电子和溶液中的氢离子结合产生氢气，A正确；B．用锌片做阳极，铁片做做阴极，电解氯化锌溶液，这是一个电镀池，镀层金属锌作阳极，待镀件铁作阴极，镀层金属盐氯化锌溶液作电解质，发生反应：阳极：Zn-2e-=Zn2+；阴极：Zn2++2e-=Zn，B正确；C．把铜片插入三氯化铁溶液中，铜和氯化铁反应生成氯化铜和氯化亚铁，铜的金属活动性不及铁，铜不能置换出铁，C错误；D．把锌片放入盛盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，锌置换出铜，所以形成了铜、锌、稀盐酸原电池，原电池反应可以加速反应的速率，D正确；答案选C。5.pH=a的某电解质溶液中，插入两支惰性电极通直流电一段时间后，溶液的pH>a，则电解质能是A.NaOHB.H2SO4C.AgNO3D.Na2SO4【答案】A【解析】A、电解氢氧化钠溶液时，实际上电解的是水，溶液中氢氧根离子的浓度增大，pH值增大，A正确；B、电解硫酸溶液时，实际上电解的是水，溶液中的氢离子的浓度增大，溶液的pH减小大，B错误；C、电解硝酸银溶液时，阴极上析出银，阳极上得到氧气，所以溶液中的氢氧根离子的浓度减小，氢离子的浓度增大，溶液的pH值减小，C错误；D、电解硫酸钠溶液时，实际上电解的是水，溶液中氢离子和氢氧根离子的相对浓度不变，只是硫酸钠的浓度增大，因此pH值不变，D错误；答案选A。点睛：本题考查了电解原理，随着电解的进行判断溶液pH值的变化，首先要明确离子的放电顺序、电解的实质，只有明白这些知识点才能正确解答。6.X、Y代表两种非金属元素，下列不能说明非金属性X比Y强的是A.Y的阴离Y2-的还原性强于X的阴离子X-B.X的含氧酸的酸性比Y的含氧酸的酸性强C.X的单质X2能将Y的阴离子Y2-氧化，并发生置换反应D.X、Y的单质分别与Fe化合，产物中前者Fe为+3价，后者Fe为+2价【答案】B【解析】A、Y2-还原性比X-强，则置换反应Y2-+2X=Y+2X–能够发生，所以X的非金属性比Y强，A不符