贵州省遵义航天高级中学2015-2016学年高一上学期期末考试理综生物试题 WORD版含答案.doc

2015～2016学年度第一学期期末考试[来源:学科网Z-X-X-K][来源:学*科*网]高一理科综合试卷可能用到的相对原子质量H1O16C12S32Fe56一、选择题（1-18为单选题，19-21为多选题）1．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质。有关研究发现它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来。这一结果直接导致（）A．染色体被破坏B．高尔基体被破坏C．中心体被破坏D．分泌蛋白质的合成受到影响2、关于真核细胞呼吸正确的说法是A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质3、下列有关实验操作方法或结果的叙述，正确的一组是①检测还原糖时最好用番茄汁代替苹果汁做实验材料②用光学显微镜观察质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜和染色体③用纸层析法分离色素时，胡萝卜素在层析液中溶解度最大④在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布时，应保持细胞的活性⑤人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体A．①③B．②③⑤C．②⑤D．③⑤4、下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（）[来源:学科网][来源:Z-x-x-k.Com]A．甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系5、如图表示酶的催化反应过程．有关叙述错误的是（）A．该酶促反应过程可表示为a+b→c+dB．适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率C．c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率D．若探究底物浓度对酶促反应速率影响，b的数量就是实验的自变量6、下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是（）A．DNA聚合酶B．烟草花叶病毒C．ATPD．B淋巴细胞中的线粒体[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网Z-X-X-K]31．(6分)今有一种化合物，其分子式C60H71O22N11已知将它彻底水解后只得到下列四种氨基酸，请回答下列有关问题：（1）该多肽是_____________肽；（2）该多肽进行水解，需_____________个水分子参与，得到_____________个谷氨酸分子，_____________个苯丙氨酸分子；由题中提及的四种氨基酸组成的含四个肽键的分子最多有_____________种。（3）蛋白质分子经加热、强酸、强碱、重金属离子的作用，引起蛋白质变性，其本质原因在于_____________；32、（16分）如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下02吸收量和CO2释放量的变化，请据图回答：（1）外界氧浓度为5%以下时，该器官的呼吸作用方式是，你作出这种判断的理由是。（2）外界氧浓度为5%～15%时，该器官的呼吸作用方式是，你作出这种判断的理由是。（3）该器官C02的释放与O2的吸收两条曲线在B点相交后重合为一条曲线，这表明此时该器官的呼吸作用方式是，你作出这种判断的理由是．（4）当外界氧浓度为10%时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而02吸收量的相对值为0.4．此时，无氧呼吸的CO2释放量相当于有氧呼吸的；消耗葡萄糖的相对值相当于有氧呼吸的倍．（5）为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度？；除氧气外，储存蔬菜和水果还应该注意的措施是．33（共12分）、A图表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化（其中数字代表过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表物质），B图为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图（其中数字代表物质，字母代表过程或结构）．请据图回答：（1）A图甲过程中物质Ⅰ是，其在上产生（答具体结构）；该物质用于乙过程的阶段，该阶段所发生的场所是（答具体结构）．[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学.科.网Z.X.X.K]（2）B图中除了线粒体与叶绿体，还有一个细胞器a，它在吸收物质①后，体积会略有增大，这体现了膜的；（3）在光照充足的条件下，B图中理论上可以完成的过程有（用字母表示）．34（10分）、如图为高等动物细胞及细胞膜的结构模式图（局部），请据图回答在()中填标号．在横线上填文字或字母.（1）若图一的分泌物是促甲状腺激素，则此细胞表示的是垂体细胞．促甲状腺激素的加工、成熟最终在图中的()完成．该细胞在完成促甲状腺激素的合成和分泌后，膜面积会相应减少的是图中的()．（2）图一中体现了细胞膜的结构特点是．（3）如果用胰白酶处理图二细胞表面，则图中物质的运输将受阻．（4）物质运输方式有多种，除了图二所示两种以外，请另举两种运输方式：、．（5）图一中与核糖体形成有关的结构是（）．