贵州省遵义市2016届高三上学期期末生物试卷 WORD版含解析.doc

2015-2016学年贵州省遵义市高三（上）期末生物试卷一、选择题：（本题共6小题，每小题6分，共计36分．在每小题给出的4个选项中，只有一个选项符合题意）1．下列有关生物的各项描述，正确的是（）A．蓝藻含有叶绿素和类胡萝卜素及有关酶，故能进行光合作用B．龙胆紫染液可使细菌细胞中的染色体着色，便于观察C．细菌、植物和动物共有的细胞结构有细胞膜、核糖体等D．细菌的遗传物质是DNA，其组成成分中含有核糖2．下列有关物质进出细胞方式的相关描述，正确的是（）A．哺乳动物成熟红细胞主动运输吸收钾所需能量来自该细胞的有氧呼吸B．人甲状腺滤泡细胞通过主动运输摄取碘C．土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收D．抗体在载体蛋白协助下主动运输到细胞外3．大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类，研究发现其消化道中淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，蛋白酶种类丰富，某研究小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究．下列说法正确的是（）A．在各自最适pH和最适温度下，三种蛋白酶催化效率最高的是幽门盲囊蛋白酶B．肠蛋白酶在15℃和pH=7时活性都较低，这两种条件下酶活性下降的原因相同C．消化道中的淀粉酶、脂肪酶和蛋白酶分泌过程有线粒体参与，且都不是内环境的成分D．人工养殖投放的饲料成分中要注意降低蛋白质的比例，以减少对海洋的污染4．神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩．重症肌无力患者体内该过程出现异常，如图是其发病机理示意图．下列叙述错误的是（）A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B．抗a抗体可以与物质a及乙酰胆碱受体发生非特异性结合C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR结合减少5．硅藻生长过程需要硅酸盐．在相同条件下，星杆藻和针杆藻两种硅藻单独培养时的生长曲线和硅酸盐浓度变化情况如图所示．下列叙述正确的是（）A．硅酸盐浓度对两种硅藻种群的K值都有影响B．单独培养时两种硅藻增长曲线均为J型C．图中两种硅藻的种群密度可用标志重捕法获得D．混合培养时星杆藻在两种硅藻中竞争优势更明显6．为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体（它们的生长速率依次递增）．实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上，结果如图所示．据图分析可知（）A．不同浓度的生长素、赤霉素和不同生长速率的突变体是该实验的自变量B．实验结果表明赤霉素对矮生豌豆幼苗的生长没有作用C．体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长D．生长速率越快的品种，赤霉素的作用效果越显著二、解答题（共4小题，满分39分）7．黔北花海，坐落在贵州省桐梓县娄山关镇杉坪村，作为四季花海，自然四季花开不断．同学甲利用国庆假期邀约几位同学一起去感受了它的魅力．请回答下列相关问题：（1）同学甲看到一朵红色的花，可一时记不起花名，想了很久终于想起这花叫郁金香，这种记忆的形成可能与新突触的建立有关．花色形成的原理如图，视网膜感光细胞相当于反射弧中的．色觉的形成部位是．（2）同学甲的同学因花粉过敏只好站在远处望花兴叹，这说明过敏反应具有的特点．过敏反应是指机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱．（3）同学甲因赏花而未按时就餐，其体内胰高血糖素的分泌量增加，以维持血糖浓度稳定．研究表明：胰高血糖素能促进胰岛素的分泌．此结论可利用细胞体外培养的方法加以验证，请完善下列实验方案：①用低糖的动物细胞培养液培养胰岛细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液．②实验组：取适量滤液培养胰岛细胞．对照组：取等量的低糖动物细胞培养液培养．③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量．实验结果：实验组的胰岛素含量明显多于对照组．8．如图甲表示某绿色植物光合作用的部分过程，图中A、B、C表示三种化合物，图乙表示在密封恒温小室内测定的该植株上一组幼叶和成熟叶光合作用强度与光照强度间的关系图．据此回答下列问题（1）图甲所示过程中消耗的ATP其合成场所为，A、B、C中不可循环利用的是（填字母）．（2）图乙中曲线F代表（填“幼叶”或“成熟叶”）的光合作用强度．当光照强度为5klx时，F组叶肉细胞中能产生[H]的细胞器是．（3）图乙中光照强度为3klx时，相同时间内，等面积的F、E两组叶片合成葡萄糖的质量之比为．光照强度为8klx时，F组叶片的光合作用速率小于E组的，主要的内在限制因素有（答出一个即可）．（4）如图丙表示“绿叶中色素的提取和分离”实验装置，将提取出的含有色素的滤液滴在滤纸上的a点，通过棉线将培养皿中的（填“层析液”或“无水乙醇”）引到a点，最后应得到4个同心圆，最小的一个圆呈现的颜色是（填“蓝绿色”或“黄绿色”）．9．中国女科学家屠呦呦研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命，因