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2019年秋季学期期中考试试卷高二年级数学满分:150分考试时间:120分钟考试范围:必修四第二、三章,必修五第一章一、选择题(共12小题,每小题5.0分,共60分)1.中,,则是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰直角三角形【答案】C【解析】【分析】由平面向量数量积运算可得,即,得解.【详解】解:在中,,则,即,则为钝角,所以为钝角三角形,故选:C.【点睛】本题考查了平面向量数量积运算,重点考查了向量的夹角,属基础题.2.已知向量,且,那么等于()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】先根据向量共线求解出参数值,然后根据向量对应的坐标运算求解出的坐标表示.【详解】因为,所以,所以,所以,所以,故选:C【点睛】本题考查根据向量共线求解参数值以及坐标形式下向量的减法运算,难度较易.已知,若,则有.3.已知,则cosθ等于()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】将改写成,然后根据,展开计算即可求解出对应结果.【详解】因为,又因为,所以,所以,所以,故选:A.【点睛】本题考查三角恒等变换的给值求值问题,解答此类问题的关键是对角进行配凑,难度一般.常见的角的关系:、、等.4.满足的一组α、β的值是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】将等式变形得到的结果,从而得到的结果,由此确定出的一组解.【详解】因为,所以,所以,又,所以满足要求,故选:A.【点睛】本题考查两角差的余弦公式的简单运用,难度较易.注意公式:.5.已知为第二象限角,,则的值等于A.B.C.D.【答案】A【解析】∵α为第二象限角,sinα=,所以cosα=-,则sin=×-×=,故选A.6.已知向量则的模的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据向量的加法运算,求解出的坐标表示,再根据模长的计算公式求解出的模的取值范围.【详解】因为,所以,因为,所以,所以,故选:D.7.在中,一定成立的等式是()A.B.C.D.【答案】C【解析】本题考查正弦定理.在中,由正弦定理得故选C8.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,sinA:sinB:sinC=3:2:4,则cosC的值为()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据正弦定理得到,再根据的计算公式代入相关量即可求解出的值.【详解】因为,由正弦定理可知,设,所以,故选:D.【点睛】本题考查正、余弦定理的综合应用,涉及利用正弦定理进行边角转化以及余弦定理解三角形,难度一般.9.如果的三个内角的余弦值分别等于的三个内角的正弦值,则A.和都是锐角三角形B.和都是钝角三角形C.是钝角三角形,是锐角三角形D.是锐角三角形,是钝角三角形【答案】D【解析】【详解】的三个内角的余弦值均大于0,则是锐角三角形,若是锐角三角形,由,得,那么,,矛盾,所以是钝角三角形,故选D.10.数列1,3,6,10,15,…的递推公式是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】数列1,3,6,10,15,…第二项开始,相邻两项依次以递增,得解【详解】数列1,3,6,10,15,…每相邻两项依次以等差数列递增,即所以故选:B【点睛】本题考查利用数列的前几项求求递推公式.典型的递推数列及处理方法有叠加法、叠乘法、化为等比数列、化为等差数列进行.11.已知等差数列的通项公式为,则它的公差为()A.2B.3C.D.【答案】C【解析】试题分析:由可得,所以公差.故C正确.考点:等差数列的定义.12.下面数列中,是等差数列的有()①4,5,6,7,8…②3,0,-3,0,-6,…③0,0,0,0…④,,,,…A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】C【解析】【分析】根据等差数列的定义判断即可.【详解】①是以4为首项,以1为公差的等差数列;②后一项减前一项不是常数,所以不是等差数列;③是常数列,所以是等差数列;④是以为首项,以为公差的等差数列.故答案为C.【点睛】本题考查等差数列的判断,属于基础题.分卷II二、填空题(共4小题,每小题5.0分,共20分)13.设向量.若,则实数_____.【答案】【解析】【分析】根据向量的垂直关系得到向量的数量积为,再将,分别用坐标表示出来,最后根据坐标形式下的向量垂直对应的关系式求解出的值.【详解】因为,所以,因为,所以,所以,所以,故答案为:.【点睛】本题考查根据向量的垂直关系求参数,难度较易.已知,若,则有..14.化简:_____.【答案】【解析】【分析】根据两角差的余弦公式进行化简,然后可求得结果.【详解】因为,所以原式,故答案为:.【点睛】本题考查逆用两角差的余弦公式进行求值,难度容易.注意公式:.15.在△ABC中,,则A=_____.【答案】【解析】【分析】利用正弦定理完成角化边可得到的关系式,再根据已知条件可得之间的倍数关系,写出的表达式并代入倍