语文：语文版必修2测试题 第二单元.doc

普通高中课程标准实验教科书-[语文版]必修2第二单元测试题一、本大题6小题，每小题3分，共18分1．下列各组词语中加点的字，读音都不相同的一组是()A.靓妆/菁华荒烟蔓草/顺蔓摸瓜商贾/余勇可贾纤尘不染/纤维B.蛰居/浅尝辄止不可估量/量体裁衣叨扰/叨唠槛车/直栏横槛C.博闻强识/款识市侩/脍炙人口黯然/谙习丧钟/丧命D.贬谪/针砭无济于事/济济一堂信笺/饯别湍急/遄飞2、下列词语中没有错别字的一项是（）A、仰慕请谏帽然面面相觑B、攫取橄榄悚然无精打彩C、徘徊婉然羞愧置之渡外D、踌躇褴褛痨病踉踉跄跄3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）Ａ．刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，长江三峡气象万千，三段峡谷各有特点，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。B．超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。C．龙财富截住了张贵强，不依不饶地强拉张贵强到派出所，结果使这桩不可理喻的“卖子奇案”浮出了水面。D．面对着全球经济一体化的形势，我们千万不能抱残守缺，要积极谋求合作，参与竞争。4．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是()A.中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。B．明代《咏荔枝膜》诗描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。C．怎样保卫每一寸土地呢?怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?一天天更加美好呢?D．图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具，而原始绘画不是。绘画要求传情表达逼真，而图形文字只求达意明确。5．下列各句没有语病的一句是（）Ａ．我爱我们祖国的土地！狂风曾来轰击过它，冰雹曾来打击过它，霜雪曾来封锁过它，大火曾来烧灼过它，大雨曾来冲刷过它，帝国主义的炮弹曾来扫荡过它。Ｂ．当我们驶下崆岭滩时，果然是一片乱石林立，简直不像在浩荡的长江上，而是在苍莽的丛林中找寻小径跋涉前进。Ｃ．格斯拉深深懂得靴子的本质，做出的靴子确实是模范品，难怪作者感叹：只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子。Ｄ．尽管一个人的生命天然地与生他的祖国连在一起，无论走到哪里，他的性格、命运、情感和记忆永远与祖国相关。6．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）一年四季都得细心观察这些色彩。春天，丁香怒放，；夏天，树木欣欣向荣，；秋天，；冬天，，清新淡雅，在这洁白的背景上，修剪了枝条的柳树，正待明年春风得意，翩翩起舞。这四季景色里包含的美，是何等的朴素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉！①犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀②像天上飘下一朵朵淡紫色的云霞③婷婷玉立④青翠欲滴⑤遍野金黄，雾缭烟绕⑥清风徐来，树影婆娑⑦四野茫茫，白雪覆盖⑧大雪覆盖，粉妆玉琢⑨像姐妹般排列成行⑩排列得整整齐齐，有条不紊Ａ．②④⑤⑧⑨Ｂ．①③⑥⑦⑩Ｃ．②④⑥⑧⑩Ｄ．①③⑤⑦⑨二、阅读下面的文字，完成7—9题。每小题3分，共9分太空行走在地面上，行走是指用双腿克服地球引力，轮流迈步，从一处地面走向另一处地面。但在太空轨道飞行的失重环境中，失重将行走的概念完全搞乱了。在航天器密封座舱中行走，只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体，借助反作用力，就可以飘飞到任何想去的地方。座舱里充满空气，划动四肢也可前进，因此行走范围是立体的。随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事。太空是高真空、强辐射和极端温度环境，还有微流星体伤害，必须身着舱外活动航天服以保证生命安全，但也不能立即走出密封座舱，因为还要吸纯氧排氦。由于氧气助燃，容易引起火灾，所以密封座舱中一般不用纯氧，而用以氧、氦为主的混合气体。这样，航天员体内便存在大量的氦。这些氦不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲物质起化学作用，而是物理地溶解在血液和脂纺组织中。目前，密封座舱中一般采用与地面相同的１个大气压，即760毫米汞柱，而舱外活动航天服一般采用210毫米汞柱压力。这样，穿上航天服后，体外压力降低，溶解在脂肪组织中的氦便游离出来。由于脂肪组织中的血液供应较差，流动量不大，不能将氦气迅速地通过血液带到肺部排出，因而会在血管内外形成气泡，堵塞血管，形成气胸，这就是减压病。为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氦气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氦的含量多少而定。若氦气与地面大气中的比例相同，即占78.09%，则需要吸纯氧3小时。如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上，穿着它出舱行走，也不会产生减压病，但制造这种舱外活动航天服，不仅材料、工艺等方面的要求更高，而且会增加穿着后活动的困难。在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备。安放在舱外活动航天服背部