西藏拉萨中学2020-2021学年高二理综第三次月考试题.doc

西藏拉萨中学2020-2021学年高二理综第三次月考试题（满分：300分，考试时间：150分钟。请将答案填写在答题卡上）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16S-32Cl-35.5Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108一、单选题（1-8每小题6分，9-15每小题6分，共计90分）1．下列有关人体内环境与稳态的实例中，叙述正确的是()A．人喝醋后，血浆中的pH会明显下降B．佝偻病与内环境稳态的失衡有一定的关系C．人体处在寒冷环境中，细胞外液的温度一般维持在37℃以下D．给正常人体静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，红细胞吸水量增加2．下列关于下丘脑的叙述，错误的是()A．能合成并分泌生长激素B．能够感受细胞外液渗透压的变化C．调节机体产热和散热，维持体温相对稳定D．调节相关内分泌腺的分泌活动3．荔枝、龙眼在挂果初期容易掉果，为防止果实脱落，果农常喷施适宜浓度的生长素类似物，其作用是()A．疏花疏果B．保花保果C．获得无子果实D．抑制侧芽萌发4．食物链和食物网是生态系统的营养结构，下列有关叙述不正确的是()A．“蝉→螳螂→黄雀”是一条食物链B．食物链中不包括分解者C．食物网中，种间关系更加复杂，包括捕食与竞争D．食物网的出现使生态系统的稳定性增加5．下表为某河流生态系统的四个营养级的能量。其中属于次级消费者的是：()营养级abcd能量（×103J▪m-2）141.1015.91871.270.88A．aB．bC．cD．d6．一个生态系统的稳定性遭到破坏，可以得出的合理解释是()A．这个生态系统没有自我调节能力B．这个生态系统的自我调节能力一定很小C．这个生态系统的动植物种类一定很少D．外来干扰超过了这个生态系统的自我调节能力7．芦苇是一种重要的造纸原料，这是利用了生物多样性的()A．间接价值B．直接价值C．潜在价值D．不能确定8．种群的数量特征中，对种群数量变化起直接作用的因素是()A．种群密度B．性别比例C．年龄组成D．出生率与死亡率9.将铁粉和硫粉混合后加热，待反应一发生即停止加热，反应仍可持续进行，直至反应完全生成新物质硫化亚铁，这现象说明了A.该反应是放热反应B.该反应是吸热反应C.铁粉和硫粉在常温下容易发生反应D.硫化亚铁的总能量高于铁粉和硫粉的总能量10．在一可变容积的密闭容器中进行反应：C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)，下列条件能使反应速率增大的是A.增加C的量B.将容器的体积缩小一半C.保持体积不变，充入N2，使体系的压强增大D.保持压强不变，充入N2，使容器的体积变大11.分别向1L0.5mol/LNaOH溶液加入①稀醋酸②浓硫酸③稀硝酸，恰好完全反应的反应热分别为△H1、△H2、△H3，它们的关系正确的是A.△H1>△H2>△H3B.△H3>△H1>△H2C.△H1=△H2=△H3D.△H1>△H3>△H212．下列情况下，反应速率相同的是A．等体积0.1mol/LHCl和0.1mol/LH2SO4分别与0.2mol/LNaOH溶液反应B．等体积等浓度HCl和HNO3分别与等质量的Na2CO3粉末反应C．等质量锌粒和锌粉分别与等量1mol/LHCl反应D．等体积0.2mol/LHCl和0.1mol/LH2SO4与等量等表面积等品质石灰石反应13.现将足量的AgCl分别放入下列物质中，AgCl的溶解度由大到小的顺序是①20mL0.01mol/LKCl溶液②30mL0.02mol/LCaCl2溶液③40mL0.03mol/LHCl溶液④10mL蒸馏水⑤50mL0.05mol/LAgNO3溶液A.④＞①＞③＞②＞⑤B.①＞②＞③＞④＞⑤C.⑤＞④＞②＞①＞③D.④＞③＞⑤＞②＞①14.下列关于铜电极的叙述正确的是A.铜锌原电池中铜是负极B.用电解法精炼精铜时粗铜作阴极C.在镀件上电镀铜时可用金属铜作阳极D.电解稀硫酸制H2、O2时铜作阳极15.下图为可逆反应A(g)＋2B(g)nC(g)(正反应放热)生成物C的浓度随压强变化并建立平衡的关系图，则n值与压强P1、P2的关系正确的是A.P2＞P1，n＜3B.P2＞P1，n＞3C.P1＞P2，n＜3D.P1＞P2，n＞3选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第16-20题只有一项符合题目要求，第21-23题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。16．指南针是我国古代四大发明之一．关于指南针