英语译林牛津版必修1UNIT3讲与练学案（3--5）（答案）.doc

英语译林牛津版必修1Unit3讲与练学案（3--5）（答案）10．Waterhelpskeepyoursystemclean.(Page58，Lines12­13)水有助于保持人体内部系统清洁。本句中的“keepyoursystemclean”是keep的复合结构。补足语通常是形容词、副词、名词、介词短语、现在分词、过去分词等。Shekeptthechildquiet.她让孩子别出声。Pleasekeepthedooropen.请别关门。Weshouldkeepthisthingasecret.这件事我们应该保密。Trytokeepeverythinginorder.尽量让一切井井有条。Whydoyoukeephimstandingoutside?你为什么让他一直站在外面？Thosetoyskeepthechildrenamused.那些玩具使得孩子们玩得很开心。(1)单项选择Theyusecomputerstokeepthetraffic______smoothly.A．beingrunB．runC．torunD．running(2)完成句子①他一直穿着大衣。He________________________.②对不起，让你久等了。I'msorryto__________________.③他们想让她在医院里待多久？Howlongaretheygoingto________________________？④在警察到来之前，什么都不要动。__________________beforethepolicearrive.【参考答案：10．(1)D提示：句意：他们用电脑使交通运转畅通。此处traffic与run之间为主谓关系，故用现在分词作宾补。(2)①keptthecoaton②keepyouwaiting③keepherinhospital④Keepeverythinguntouched11．Walkingandridingyourbikecount，andsodoschoolsports.(Page58，Lines17­18)步行和骑自行车就算，校内体育活动也算。1)sodoschoolsports此句为倒装句，相当于陈述句schoolsportscounttoo，表示“……也是如此”(即前者情况也适用于后者)，基本结构为“so＋助动词/be动词/情态动词＋主语”。Heisateacher；soamI.他是老师，我也是。Shewenttotheparkyesterday；sodidhersister.她昨天去了趟公园，她妹妹也去了。IlikeEnglish；sodoeshe.我喜欢英语，他也是。联想拓展①neither/nor＋助动词/情态动词/be动词＋主语，表示上文的否定情况也适合于另外的人或物。Heisn'tateacher，neither/noramI.他不是老师，我也不是。Shedidn'tpasstheexam，neither/nordidhe.她考试没及格，他也没及格。②soitis/waswith...或Itis/wasthesamewith...，表示上文的情况也适用于另外的人或物，适用于上文既有肯定又有否定或者兼有不同类型的动词时。TomlikesEnglishbutheisn'tgoodatit.Soitiswithhisbrother./Itisthesamewithhisbrother.汤姆喜欢英语，但并不擅长，他的弟弟也是如此。③so＋主语＋助动词/情态动词/be动词，表示对上文情况的认同，意为“的确如此”，但要注意前后是同一主语。—Thefilmisveryinteresting.电影很有趣。—Soitis.的确如此。—Itishottoday.今天真热。—Soitisandsowasityesterday.的确如此，昨天也是。(1)用合适的词完成句子①Heisabrightstudent；so______you.②Hehasacar；so______she.③Hehasboughtanewcar；so______I.④Ifyoudon'tgetup，______willI.⑤Hecanrunfast；so______hisbrother.(2)单项选择①—Ourmonitorplaysbasketballverywell.—______.A．SoIdoB．SodoIC．SoIdidD．SodidI②—Lucylikespainting，butdoesn'tlikedancing.—______.A．SodoesMikeB．NordoesMikeC．NeitherdoesMikeD．SoitiswithMike③—Wedon'thaveclassesonSundays.—______.A．So