苏教版高考语文应试指导:名师谈高考趋势和备考策略 WORD版含答案.doc
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苏教版高考语文应试指导:名师谈高考趋势和备考策略 WORD版含答案.doc
命题趋势预测预测一:古诗词阅读体裁可能是诗或曲题材可能会考羁旅送别类、即事感怀类、时政民生类、哲理思辨类;选做试题、语言文字运用部分应该不会变;16题2011年考了长短句变换,2010、2012年是语意连贯,估计2013年不会再考,但对于其他常见语用类型要练到、练熟。预测二:现代文阅读考查会兼顾社会科学类和自然科学类文章复习时这两类文章都要关注;文言文阅读,人物传记是主流,但对游记、散文、杂文等文体也要做一定量的训练;古诗文阅读部分,重点训练形象、语言,对手法和情感也不能忽视;名篇名句默写试题,应该还会以
苏教版高考语文应试指导:高考语文应试7原则 WORD版含答案.doc
做题总原则首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔,进入到第一卷客观题的选择阶段:1.【字音辨析题】答题技巧:常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干,用排除法是较好的方法。2.【字形辨析题】答题技巧:“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型:答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排
苏教版高考语文应试指导:病句和古诗词鉴赏 备考指南 WORD版含答案.doc
在语文学习中首先要注重知识的积累,在还有的80天中一定不能只顾做题,要把基础知识夯实,例如8分的默写题,这就是高考中送分的题,但好同学因为马虎经常丢分,所以基础知识必须巩固,保证得分。其次,不要陷入题海中,最后阶段的复习固然还要做题,但这时绝不能陷入题海,提高成绩的关键是精练善思。精心选择训练内容,认真做好每一份试卷,对本次训练中自己的提高与失误认真分析,及时总结。最后,素材的收集,搜集意义深刻的文章,新奇的事件,并对用辩证的观点加以分析,吸取其精华,运用到自己的文章中。下面简单介绍下病句和诗歌鉴赏注意的
苏教版高考语文应试指导:名师解析2013年高考考试说明 WORD版含答案.doc
江苏省考试院公布2013年江苏高考9门学科考试说明。按照说明要求,明年江苏高考出题将更加突出贴近生活、富有时代气息的特点,同时着力于培养考生的探究能力。记者约请金陵中学、南京一中、南京五中9位名师详细解读2013年江苏高考各门学科新变化,为考生复习提出实用建议。语文:“古代诗文默写篇目”微调点评名师:金陵中学特级教师陈柏华新的《考试说明(语文)》与前一年对比,只有个别地方的措辞和表述方式略有更动,比如:“古代诗文阅读”部分里“鉴赏评价”的(1)去年表述为“把握作品内容,注意传统文化底蕴和表现方法,从历史发
苏教版高考语文应试指导:文言文近义词辨析 WORD版含答案.doc
一、“讽、谏、谤、讥、说”“讽”:意思是用委婉的言语暗示或劝告。例如《邹忌讽齐王纳谏》。应指出的是在古汉语中,“讽”字大多不含贬义。“谏”:意思是直言规劝,使改正错误。一般用于下对上,用言语纠正君王或尊长的过失,如《召公谏历王弭谤》。又如《触龙说赵太后》:“太后不肯,大臣强谏。”《邹忌讽齐王纳谏》中“上书谏寡人者,受中赏。”“谤”:意思是公开指责别人的过失,一般不作贬义词用。例如《召公谏历王弭谤》中“历王虐,国人谤王。”《邹忌讽齐王纳谏》中“能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受上赏。”不过有时也用作贬义词,即指