苏州中学2005-2006学年第一学期高三物理调研物 理 试 卷.doc

苏州中学2005-2006学年第一学期高三物理调研物理试卷第I卷（选择题共40分）选择题.本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的4个选项中，有的小题只有一项是正确的，有的小题有多个选项是正确的.全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分.1、甲乙两人观察同一单摆的振动，甲每经过2.0s观察一次摆球的位置，发现摆球都在其平衡位置处；乙每经过3.0s观察一次摆球的位置，发现摆球都在平衡位置右侧的最高处，由此可知该单摆的周期可能是(A)0.5s(B)1.0s(C)2.0s(D)3.0sabcd2、一列波沿水平方向传播，某一时刻的波形如图所示，则图中a、b、c．d四点在此时刻具有相同运动方向的是（A）a和c（B）a和d（C）b和c（D）b和dAB213、图所示，平行线代表电场线，但未标明方向，一个带正电、电量为10－6C的微粒在电场中仅受电场力作用，当它从A点运动到B点时动能减少了10－5J，已知A点的电势为－10V，则以下判断正确的是（A）微粒的运动轨迹如图中的虚线1所示。（B）微粒的运动轨迹如图中的虚线2所示。（C）B点电势为零。（D）B点电势为－20V4、a为声源，发出声波；b为接收者，接收a发出的声波.a、b若运动，只限于在沿两者连线方向上.下列说法中正确的是(A)a静止，b向a运动，则b收到的声频比a发出的高(B)a、b向同一方向运动，则b收到的声频一定比a发出的高(C)a、b向同一方向运动，则b收到的声频一定比a发出的(D)a、b都向相互背离的方向运动，则b收到的声频比a发出的高5．如图所示的电路是由电池、电阻R和平行板电容器组成。在增大电容器两极板间距离的过程中：（A）.电阻R中没有电流（B）.电容器的电容变大（C.）电阻R中有a流向b的电流（D）.电容器两板间的电场强度增大6．如图所示，xoy坐标系中，将一负检验电荷Q由y轴上a点移至x轴上b点时，需克服电场力做功W；若将该检验电荷从a点移至x轴上的c点时，也需克服电场力做功W。那么关于此空间的静电场的说法，错误的是A.可能是电场强度方向沿y轴负方向的匀强电场B.可能是电场强度方向沿x轴正方向的匀强电场C.可能是处于第I象限某位置的正点电荷形成的电场D.可能是处于第N象限某位置的负点电荷形成的电场BAuABtT2TU0－U0O7．一对平行金属板A、B极板间电压变化如图所示，一个不计重力的带负电的粒子原来静止在极板中间O点处，下面几种关于粒子的运动情况的说法，正确的A．在t＝0时无初速释放，则粒子一定能打到A板上B．在t＝0时无初速释放，粒子在满足一定条件的情况下才会打到A板上C．在t＝时无初速释放，则粒子一定能打到A板上D．在t＝时无初速释放，粒子在满足一定条件的情况下才会打到A板上8.如下图所示电路中，C1＞C2，当R1的滑动触头在图示位置时，C1和C2所带电量相等；若要使C1的电量大于C2的电量，下列操作正确的是A.增大R2B.将R1的滑动触头向左移动C.减小R2D.将R1的滑动触头向右移动9．一列简谐横波沿x轴正方向传播，t时刻的波形如图实线所示，此时，波刚好传到P点，t＋0.7s时刻的波形如图中的虚线所示，该时刻波刚好传到Q点，a、b、c是介质中的三个质元，以下说法正确的是：A.这列波的波速可能为l00m/sB.质元a的振幅比质元b的振幅小C.质元a在这段时间内通过的路程为30cmD.质元c在这段时间内通过的路程为20cm10．一个带负电的小球，在水平方向的匀强电场中，受到电场力和重力作用，由静止开始运动，不计空气阻力，设坐标轴如图所示，x轴的正方向与电场方向一致，Y轴竖直向下，原点在小球的起始位置，在以下四个图示中，可能表示此小球的运动轨迹的是：第II卷（非选择题共110分）二、本小题共3小题，共20分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答11．(6分)(1)用螺旋测微器测量电阻丝的直径，结果如图(甲)所示，则读数是m．(2)用主尺最小分度为lmm，游标上有20个分刻度的游标卡尺测一工件长度，如图(乙)所示，则读数是m．12、(14分)在研究性学习课题中，某同学学习了稳恒电流的知识后，拟设计电路测量《用描迹法画出电场中平面上的等势线》实验中导电膜的厚度。现使用了中间带孔的两个矩形窄条金属铜板作为电极，此金属铜板长等于导电纸宽度（已知此导电膜电阻率为ρ），另提供器材如下：①电源E，具有一定电阻，电动势约为9V；②电流表A，量程为15mA，内阻较小；③电压表V，量程为10V，内阻约为25KΩ；④滑动变阻器（阻值0—100Ω，额定电流1A）；⑤电键S，直尺，导线若干。请你按该同学的思路，利用所给仪器回答如下问题：（1）图甲中已装好了导电纸，你以粗线段代表铜极板，在甲图中作出安装两金属极板的示意图。（2）安装了金属极板后，该同学先用多用