第23课 新中国初期的外交 学案(人教版必修1).doc
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第23课新中国初期的外交【考纲课标解读】1.新中国成立初期的重大外交活动与和平共处五项原则2.了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。【考点概括梳理】一、独立自主的外交方针1.历史背景:(1)二战后,________________________________________________________。(2)亚非拉_____________________________________________________。(3)中国人民革命的胜利______
高中历史第23课 新中国初期的外交学案学案人教版必修1.doc
第23课新中国初期的外交学案【三维目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度与价值观识记理解运用独立自主的外交方针新中国的外交方针;新中国初期的外交成就通过引导学生分析新中国外交的背景和方针回顾中国所处的国际环境和中国国内建设任务培养学生把历史内容放在特定的历史条件下进行分析评价的能力并提高学生知识迁移能力和综合分析问题的能力。通过对新中国成立初期国际形势和新中国外交政策特点和基本方针的学习培养综合分析把握历史事件之间相互联系的能力。使学生能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐
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2013人教版必修1第23课《新中国初期的外交》word学案.doc
2013人教版必修1第23课《新中国初期的外交》word学案<新中国初期的外交>教案一、教材分析本节教材分三目,叙述了四个咨询题:新中国产生后为完全摧残帝国主义对中国的操纵,复原国家的独立和主权,奉行独立自主的和平外交方针;冲破美国的外交孤立,同苏联等17个国家建立了外交关系;主动谋求建立新的国际关系,提出了闻名的和平共处五项原则;先后派代表参加日内瓦会议和万隆会议,步入世界外交舞台,发挥主动作用二、教学目标1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或把握新中国成立初期国际形势的新格局和国际关系的新特点
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2013人教版必修1第23课《新中国初期的外交》word学案<新中国初期的外交>教案一、教材分析本节教材分三目,叙述了四个咨询题:新中国产生后为完全摧残帝国主义对中国的操纵,复原国家的独立和主权,奉行独立自主的和平外交方针;冲破美国的外交孤立,同苏联等17个国家建立了外交关系;主动谋求建立新的国际关系,提出了闻名的和平共处五项原则;先后派代表参加日内瓦会议和万隆会议,步入世界外交舞台,发挥主动作用二、教学目标1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或把握新中国成立初期国际形势的新格局和国际关系的新特点