福建省莆田市第七中学2018-2019学年高二语文下学期期中试题.doc

莆田七中2018-2019学年高二下学期期中考试语文试题一、现代文阅读（24分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。中医和中国传统文化是一体的，中医的理论和实践充分体现了中国传统文化的思维方式。中医首先反映的是中国文化、中国哲学整体关联的思维方式。有人认为，中医的理论是不科学的、模糊的、不可实证的，那是因为他们已经习惯了现在的实证观念和思维。实证思维主张分析还原，还原到后来就各个成为一个孤立的个体。整体关联的思维也讲还原，而整体关联所还原的个体是相互关联的个体。从根本上说，中医研究的是人这个有精神的高级生命体。因此，中医才有这样的观念，整体生命的每一个部分都能完整地反映整体的面貌，而不只是反映那个部分。比如，肝脏不只反映肝脏，心不只反映心，而是与其他脏器的生理功能密切关联。中医诊治要周全地考虑不同性别、体质、地域、时间等因素，对药材的采用也非常强调地域性的差异，这是基于中国哲学中“自然合理”的理念。“自然合理”有尊重自然和注重个性两重内涵。中国哲学里的“自然”是本然的意思，任何违背事物本来面貌的做法都是不合理的，我们应该按照事物的本来面貌“因势利导”，晏适合、符合这个事物的本来发展的途径、趋势。而现代人所尊奉的“科学合理”的理念，是要去掌控自然，去改变事物的本来面貌。其实，很多现代科学家已经开始认识到，科学并不是按照人的意志去改变自然界的本来关系，而是使自然界和人类能够更加和谐地相处。此外，“自然合理”非常强调符合事物的本性，即个性，这就跟科学合理的思维方式强调普遍化、普适性有很大的差异。中医还体现了中国哲学所强调的直觉思维。在中医的“望闻问切”四诊中，“望”和“闻”是医生的直觉，中医通过“望”观察病者的气色、舌苔和形态，通过“闻”病者的体气、口气、二便之气来对患者的病情进行一个初步的判断。医者“问”，患者通过口述的方式，将自己的直观感受告诉医生。最后是“切”，医生通过脉象来印证医者对患者情况的直觉判断是否准确。许多人认为中医“望闻问切”太主观、不科学，这源于近百年来，我们形成的这样一种观念：只有理性才是可靠的，直觉是不可靠的；理性的东西是清晰的、准确的，直觉的东西是模糊的、不准确的。其实，科学的发展已经越来越认识到模糊化更接近事物整体的本来面貌，而有时候越清晰越有可能对事物的认识越来越片面。这也正是现在科学模糊学理论发展的一个道理。在中国的文化里面，比较典型的例子就是中医，中医在模糊中间有着极其精确的一面，这也是中国文化最根本的特色。我们要继承中医的传统，坚守中医的传统理念。这不仅仅是中医界的责任，同样也是中国哲学界与文化界的责任。（摘编自楼宇烈《中医的人文内涵及其意义》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．中医基于中国哲学整体关联的思维方式，认为每一个脏器都能反映整体的面貌。B．中医选用药材强调地域的差异，这与“自然合理”理念中尊重自然的内涵不符。C．中医通过综合运用“望闻问切”四种方式诊断疾病，以实现对病情的准确把握。D．中医被误解与我们未认识到理性思维的局限，未充分理解直觉思维的价值有关。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章阐释注重个性的理念，是建立在对尊重自然的理念做详细分析的基础上的。B．文章引述科学模糊学理论，来论证中医体现了中国哲学强调的直觉思维的观点。C．文章以中医理论和实践为依据，多方面论证了中医对传统文化思维方式的体现。D．文章用对比的方式论证了传统文化思维方式的优点，包含了为中医正名的动机。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）A．中国哲学整体关联的思维方式在对个体事物的分析上，超越了实证观念与思维。B．与中医尊重自然的理念相反，“科学合理”的理念是要去改变事物的本来面貌。C．中医崇尚的“自然合理”的理念，也体现在了教育领域“因材施教”的做法中。D．如果澄清了人们对理性与直觉的错误认识，中医传统理念就能得到继承与坚守。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4～6题。塔下人家沈念和那个阳光般的男孩相见时，抬头就是被雨淋湿的古塔。那是一片老城区，黑色的、赭色的屋脊，高低交错，如波浪翻滚，把一块块光投射到远处的天幕、山峦、岛屿、湖泊塔就站在一眼望不见尽头的“波浪”之上，瘦削的身体，穿一身褶皱青衣，脸色永远白皙。“塔，记录了我对这座城市的初印象。”我和男孩说起25年前的记忆。成长于乡野之地的少年，14岁离家，尚未脱去稚气，求学而来，懵懂无知地“探”进这座城市。那时候，我乘坐的大客车要搭上轮渡才能抵达城市。汽车排着老长的队伍，把前面的车挤上船，然后等着后面的车把自己挤上去。我在车上伸长脖子，也看不清城市的面目，只能眺望车窗外一湖阔朗的水波。在我“渡”到这座城市的漫长分秒中，屹立水边的塔，若隐若现。