福建省福州市八县（市）一中2020-2021学年高一上学期期末联考试题 政治 WORD版含答案BYCHUN.doc

2020－2021学年度第一学期八县(市)一中期末联考高一年级政治(考试时间：75分钟试卷满分：100分)注意事项：1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡，上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试范围：《经济与社会》。第I卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.我国经济体制改革必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构。这是因为该所有制结构是A.社会主义经济制度的基础B.社会主义市场经济的重要组成部分C.实现共同富裕的基本前提D.中国特色社会主义制度的重要支柱2.2020年10月，国资委新闻发言人在国新办新闻发布会上表示，未来将进一步加快中央企业集团层面战略重组；将加大专业化整合力度，聚焦提升资源配置效率，以业务做强做精为目标。央企的重组有利于A.调动不同经济主体的积极性和创造性B.加强重点，提高国有资产的提质增效C.提高国有经济在国民经济中所占的比重D.强化垄断地位，增强企业的风险意识3.在20世纪80年代，中国没有一家企业能走上世界舞台。1995年开始有3家公司人围世界500强，到2005年有16家，在2017年首次突破100家。2020年世界500强企业中，有133家中国企业。其中，国有企业上榜总数为92家，很多内地民营企业的排名均有很大提升。对此理解正确的有①公有制为主体是促进生产力发展的根本要求②国有经济控制国民经济命脉，起着主导作用③我国需要大力鼓励、引导非公有制经济发展④多种所有制经济共同发展可以激发经济活力A.①③B.①④C.②③D.②④4.2020年7月15日，国家发展改革委等13个部门发布意见，鼓励发展新个体经济，积极培育新个体，支持自主就业。进一步降低个体经营者线上创业就业成本，支持微商电商、网络直播等多样化自主就业、分时就业。这一意见的发布①是基于微商电商已取代传统销售的客观现实②可以降低企业创业成本，激发市场主体活力③能够提高非公有制经济在国民经济中的主体地位④可以稳定经济增长，满足人民美好生活需求A.①③B.①④C.②③D.②④5.科学的宏观调控是政府的主要经济职能之一，是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。下列属于我国政府的经济职能的有①提高生产效率，不断提升企业营利能力②树立环保意识，积极参加环保公益活动③提高银行利率，增加居民储蓄存款收益④关注食品安全，制定包装营养标签通则A.①②B.①④C.②③D.③④6.2020年12月18日，国务院办公厅印发《关于进一步完善失信约束制度构建诚信建设长效机制的指导意见》强调：坚持遵循法治轨道，着力构建诚信建设长效机制，进一步规范和健全失信行为认定、记录、归集、共享、公开、惩戒和信用修复等机制。构建诚信建设长效机制，是基于①诚信是社会主义市场经济的基础②完善主要市场决定价格的机制③激发各类市场主体活力、竞争力④建立公平开放透明的市场规则A.①③B.①④C.②③D.②④7.英国《卫报》刊登一篇报道，有一个社会团体正在呼吁英国政府将可卡因、摇头丸和安非他命(冰毒)合法化，并称让这些毒品可以在公立药店里合法买卖，才能有效打击毒品泛滥和毒品引发的全球犯罪问题。这样的无稽之谈在我们看来的确匪夷所思，中国政府对于毒品采取“零容忍”的打击态度。我国政府对毒品犯罪“零容忍”体现了①市场调节具有盲目性，需要政府予以规范②市场调节不是万能的，不能完全由市场调节③政府坚持以人民为中心，保障公民的权利④更好地发挥政府作用，实行科学的宏观调控A.①②B.①③C.②④D.③④8.2020年我国减税降费力度空前，财政部8月6日发布的《2020年上半年中国财政政策执行情况报告》显示，2020年上半年实际减税降费超过1.5万亿元，有效对冲疫情影响，支持市场主体纾困发展。这说明国家A.运用经济手段对经济进行调控B.运用积极的货币政策促进经济发展C.通过规范市场秩序促进经济复苏D.发挥市场在资源配置中的决定性作用9.近年来，我国更加注重生态保护和修复，很多“近危”“易危”物种数量也有所增加。根据2020年调查数据，华北豹数量1年增加25%，消失将近90年的稀缺植物——枯鲁杜鹃在四川重现，失踪(消失)135年的“湿地玉凤花”重现浙江等，这些都充分体现了我国生态文明建设的成绩。这体现了我国坚持A.绿色发展理念B.开放发展理念C.共享发展理念D.创新发展理念10.2020年中央经济工作会议提出，要紧紧扭住供给侧结构性改革这条主线，注重需求侧管理，打通堵点，形成需求牵引供给