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2021年秋季南安侨光中学高一年第1次阶段考历史试卷(考试时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共56分)1.良渚古城遗址是人类早期城市文明的范例。经考古发现,遗址中存在王陵、大规模墓葬、祭坛、大型宫殿基址以及大批玉制礼器等。良渚古城遗址的考古发现()A.表明中国古代文明长期领先世界B.实证了中华五千多年的文明史C.说明历史记载必须经过考古证实D.标志着最早的奴隶制国家诞生2.西周实行“朝聘制度”。“诸侯之于天子,比年(每年)一小聘,三年一大聘,五年一朝”。“朝”是诸侯亲自去王都朝拜天子,“聘”指诸侯派大夫代表自己去问候天子。当朝不朝,天子将对违制诸侯进行处罚。据此可知,当时()A.血缘与政治紧密结合B.礼制与政治相结合C.周王扩大了统治区域D.中央集权不断加强3.表1反映出西周社会的本质特征是()表1身份使用乐器乐舞的规模天子宫悬:悬挂的乐器四面排列64人诸侯轩悬:悬挂的乐器三面排列48人卿、大夫判悬:悬挂的乐器两面排列32人士特悬:悬挂的乐器一面排列16人A.贵族生活腐化B.血缘色彩浓厚C.社会等级森严D.音乐发展迅速4.据表2可以得出的正确认识是()表2人物时间主要内容商鞅秦孝公时期奖励耕织;奖励军功;废除井田制;推行县制,官员由君主任免邹忌齐威王时期举贤人、修法律、鼓励臣下进谏李悝魏文侯时期按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位;颁布《法经》吴起楚悼王时期废除贵族世卿世禄制度,裁减冗官,选贤任能A.变法以实行土地私有制为中心B.变法侧重重建伦理和政治C.变法旨在改变当时的社会性质D.变法重视人才选拔与使用5.孔子周游列国之时,希望寻得一位统治者,能采纳他的政治见解。他的政治见解是()A.无为而治B.为政以德C.本善习远D.实行仁政6.《韩非子·五蠹》中记载来这样一则故事:宋人有耕田者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。这则故事表明,韩非子主张()A.加强君主专制B.勤劳耕作,不要好高骛远C.重农抑商D.“不期修古,不法常可”7.商鞅变法中颁布“分异令”,规定“民有二男以上不分异者,倍其赋”。除此之外,商鞅还下令“为私斗者,各以轻重被刑大小”。商鞅此举重在()A.改造秦国的社会风俗B.借助变法来推动社会转型C.强化民众的法律意识D.确立小农经济的主导地位8.《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时说:一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加()A、使经济重心完成了南移B、得益于铁犁牛耕的使用C、加剧了当时的分裂局势D、主要在于水利工程兴修9.传说古代帝王在阴历一月决定一年的政事,所以阴历一月叫政月。到了秦朝,由于避讳赢政的名,就把政月改为正月,并且把“正”字的音读作“征”了。一月的这种变化体现了()A.皇帝独尊B.皇位世袭C.君权神授D.皇权至上10.钱穆在《中国历代政治得失》中写道“秦以前的政府,只可说是一种封建的统一,直要到秦汉,中央方面才有一个更像样的统一政府”,他评价的是哪种制度()A.皇帝制B.三公九卿制度C.郡县制度D.监察制度11.有学者根据湖北云梦睡虎地秦墓出土的法律竹简,指出秦法具有区别故意或过失犯罪、自首、从宽、诬告者反坐、未成年人不负刑事责任等与现代立法精神一致的规定,而许多现代人看来严苛残酷的罪行惩罚,其实汉、魏、晋、唐的法律里也都存在,不宜独责秦法。这说明()A.考古发现是历史研究的重要依据B.该学者对秦朝法律的研究最为全面C.历史文献中对秦朝的记载不可信D.秦朝暴政引发农民起义的说法错误12.商至秦汉,现有文献记录到的大瘟疫如下:商代仅记录到河南2次;周代记录到陕西5次,山东、河北各1次;秦汉记录到浙江、河南、湖北各3次,安徽2次,山东、江苏、江西、山西、湖南、贵州、广东、内蒙各1次。对大瘟疫的记录情况表明,商至秦汉()A.大瘟疫从中原向南方扩散B.统一多民族国家逐渐形成C.大瘟疫发生频率逐渐加快D.中原人口不断向周边迁移13.史载:汉景帝时,景帝的弟弟梁孝王入宫晋见,皇帝相当亲热,得知梁孝王有五位儿子,便赐给他们五人侯爵之位,并赏赐许多物品。梁孝王死后,景帝将梁孝王所遗之国分为五份,每位侯爵一份,又把他们的爵位通通提升为王。历史学者读到这段故事,最恰当的解释是()A.皇帝友爱兄弟,也疼爱子侄B.皇帝用提升梁王子孙的爵位的方法来削弱封国实力C.皇帝加强位于在边境的梁国的屏障功能以抵御外患D.皇帝推行开发边疆政策,使边境国梁国得到发展14.三国时期学者孟康解释“中朝”说,“中朝,内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉朝实行中外朝A.有利于控制地方B.削弱了诸侯的势力C.有助于加强皇权D.加速了西