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2015届蓝溪中学高三理综统练卷20151024本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为必考题,第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分,满分300分。注意事项:1.答卷前,考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码上的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号。第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡书写上作答,答案无效。在试题上作答,答案无效。3.考试结束,考生必须将本试题卷和答题卡一并交回。以下数据仅供解题时参考:相对原子质量:H-1C-12N-14O-16S-32Na-23Mg-24Al-27K-39Ca-40Fe-56Ba-137Ag-108第Ⅰ卷(选择题共108分)本卷共18小题,每小题6分,共108分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求。1.(2012·金华模拟)水稻和小麦的基因突变不包括()A.DNA分子双链中,碱基对G—C变成T—AB.DNA分子双链中,因某种原因增加了一对碱基G—CC.DNA分子双链中,因某种原因缺失了一对碱基G—CD.DNA分子双链中,因某种原因缺失了一个基因2.(2012·嘉兴模拟)已知Y染色体上有一个睾丸决定基因,它有决定男性第二性征的作用。甲、乙两病人染色体组成均为44+XX,症状是出现了男性的第二性征,经鉴定,其父母均正常,两病人染色体上均含有睾丸决定基因,甲的位于X染色体上,乙的位于常染色体上。甲、乙两病人产生变异的机理分别是()A.基因重组、染色体畸变B.基因突变、基因重组C.染色体畸变、基因重组D.基因重组、基因重组3.(高考重组题)根据现代生物进化理论,下列说法正确的是()A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变(2011·江苏)B.物种的形成可以不经过隔离(2010·山东)C.生物进化的方向与基因突变的方向一致(2010·江苏)D.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变(2012·海南)4.(2012·海盐模拟)科研人员围绕培育四倍体草莓进行的探究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到下图所示结果。相关说法错误的是()A.实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体B.自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组草莓幼苗数量应该相等C.由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功D.判断是否培育出四倍体的简便方法是让四倍体草莓结出果实并与二倍体结出的果实比较5.“傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图。据图分析,下面正确的是()A.完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体畸变B.完成过程④的作用是选择,其基础是生殖隔离C.割完后的稻蔸第二年还能再生长,并能收获种子。其意义是快速繁殖后代D.如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上,更有利于傻瓜水稻栽培技术体系的应用6.下列叙述中正确的是()A.因为Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑,所以硅酸的酸性比碳酸强B.碳和硅都是ⅣA族的元素,所以二氧化碳和二氧化硅的物理性质相似C.二氧化硅既溶于氢氧化钠溶液又溶于氢氟酸,所以二氧化硅是两性氧化物D.二氧化硅和二氧化碳都是酸性氧化物,但二氧化硅不能和水反应生成硅酸7.(2013福建厦门外国语模拟)微粒甲与微粒乙在溶液中的转化关系如下图所示,微粒甲不可能是()A.CO2B.NC.Al3+D.Fe2O38.(2013江苏连云港模拟)下列有关金属的说法中正确的是()①在人类对金属材料的使用过程中,性质活泼的金属单质最早被人们冶炼和使用②纯铁比生铁抗腐蚀性更强③单质铝在空气中比较耐腐蚀,所以铝是不活泼金属④正常人体缺钙会引起骨质疏松症,缺铁会引起贫血等疾病⑤青铜、不锈钢、硬铝都是合金⑥可通过焰色反应区分钾元素和钠元素A.②④⑤⑥B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②⑤⑥9.(2013泉州质检)化学知识在生产、生活中有广泛应用,下列陈述Ⅰ、Ⅱ不存在因果关系的是()选项陈述Ⅰ陈述ⅡACl2能与碱反应Cl2可用于制漂白粉BSi有导电性SiO2可用于制光导纤维CN2性质稳定N2可作为食品保护气D锌的金属性比铁强轮船外壳上焊接锌块以减缓其腐蚀10.(2014松口中学质检)金属Ti(钛)是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属,钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。某化学兴趣小组用实验探究Ti、Mg、Cu的活泼性强弱。他们在相同温度下,取大小相同的三种金属薄片,分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象如下:金属TiMgCu金属表面现象