福建省安溪八中2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题 WORD版含解析WUMING.doc

2014年秋季安溪八中高二年期中质量检测历史试题命题人：章福志141114一、选择题（本大题共32小题，每小题只有一个正确答案，每题1.5分，共48分。）1．1957年西欧六国签订《罗马条约》。对此，美国总统艾森豪威尔在会见法国代表团时说：“（欧洲）共同市场建成的那一天，将是自由世界最美好的日子之一，甚至要比赢得战争（指‘冷战’）胜利的那一天更加美好。”美国支持“共同市场”反映的实质问题是()A．美国希望欧洲一体化为美国霸权服务B．欧洲一体化有利于美国对其加强控制C．欧洲一体化增强了其对抗美国的实力D．“冷战”形成是欧洲一体化的必备条件【答案】A考点：欧洲一体化。本题考查根据所学知识分析理解问题的能力。本题可以采用排除法，欧洲走向联合原因主要是欧洲实力衰落，为了摆脱美国控制和苏联威胁，故B说法不正确；“冷战”形成推动欧洲一体化进程，故D说法不正确；C项不能说明美国支持“共同市场”的实质。美国支持“共同市场”是从其自身利益考虑，故A正确。2．阿登纳认为，“即使在处在民族国家的年代里，这个欧洲的政治和精神的生活基础也是共同一致的”。他还厌恶军国主义的“普鲁士精神”，反对极权，认为是极权把国家和人民引向灾难。……认为解决德法争端的途径是“在经济领域中建立起共同的利害关系”。不属于上述材料的观点是()A．德法和解拥有共同的文化和生活基础B．和解应建立在民主政治之上C．和解的主要途径应以经济合作为主D．经济合作可消除战争【答案】D考点：本题考查欧洲联合。需找出关键句并将其与选项一一对应。A项，可从“这个欧洲的政治和精神的生活基础也是共同一致的”可从B项，可从“极权把国家和人民引向灾难。”得知。C项，从“解决德法争端的途径是‘在经济领域中建立起共同的利害关系’”中得到反映。D项与材料不符。3．“它对战后世界经济的恢复、发展和稳定起到了积极的作用，但它主要是美英两个国家为维护战后自身利益而进行斗争、达成妥协的结果，带有明显的西方金融霸权主义的色彩。”“它”指的是()A．布雷顿森林体系B．雅尔塔体系C．关税与贸易总协定D．欧洲经济共同体【答案】A考点：布雷顿森林体系。题眼在于战后、美英两国、西方金融霸权等信息。布雷顿森林体系使美元取代了英镑的霸主地位。故正确答案为A。4．与近代相比，第二次世界大战后的资本主义世界经济体系的不同之处是（）A.发达国家居于主导地位B.建立起制度性协调机制C.实现了自由贸易D.欧美与其他地区差距悬殊【答案】B考点：战后经济体系。二战后世界货币金融体系、贸易体系(协调贸易纠纷机制)的建立改变了此前世界经济体系，不断走向制度化。5．右图漫画作于1992年。最符合漫画寓意的选项是()A．经济全球化迎来新一轮浪潮B．英德竞争阻碍欧洲一体化C．欧共体成立加速欧洲经济发展D．欧洲一体化前路将充满波折【答案】D考点：欧洲一体化。本题考查学生的释图能力,承载着英国和德国的欧盟列车在不远处面临着巨大危险,这体现了D项所述。6．2013年1月26日在瑞士达沃斯举行的第43届世界经济论坛年会讨论中，与会者多次提到协同合作的重要性，国际货币基金组织总干事拉加德更是表示：“我们清楚地看到，在危机时刻，经济发展具有传染性，往往会传染其他国家，不存在经济孤岛，也没有地方躲避。”这表明()①国际货币基金组织主导全球化②金融危机促进全球化的进程③克服危机必须加强合作已成共识④当今世界经济的不稳定性加剧A．①②B．③④C．②③④D．①②③【答案】B考点：国际货币基金组织。本题考查对材料内容正确的理解与整合。材料中的“与会者多次提到协同合作的重要性”是整个材料的核心思想，后边的内容是对这个观点的论证，故B项为正确的答案。7．舒建中的《美国与1947年日内瓦会议》说，1947年关贸总协定机制的规则体系主要体现了美国的政策目标，“日内瓦（关贸总协定）的多边关税减让成果则体现了美国实质性的优势”。这一评价的着眼点是()A．美国经济实力强大，是最大的贸易进出口国B．自由贸易有利于美国推广自由、民主的价值观C．关税壁垒的消除推动了世界经济一体化发展D．关贸总协定使世界经济朝体系化和制度化方向发展【答案】A考点：战后资本主义世界经济体系。材料中“美国实质性的优势”从根本上说是由其经济上的优势决定的，故答案为A项。B项是从政治角度进行的评价，与材料不符；C项中的“消除”表述错误，应是“减少”；使世界经济朝体系化和制度化方向发展的是国际货币基金组织、国际复兴开发银行以及“关贸总协定”，D项表述片面。8．要破解经济全球化过程中出现的经济危机、气候变化、恐怖主义及核扩散等全球课题，发达国家和发展中国家要相互协调。这表明()A．经济全球化发展离不开发展中国家参与B．发达国家是经济全球化的主要受益者C．发展中国家在全球化过程中比发达国家受益更大D．在全球化过程中发达国家和发展