福建专用2022年高考思想政治一轮复习 课时规范练42 寻觅社会的真谛（含解析）新人教版.docx

课时规范练42寻觅社会的真谛一、选择题1.(2019·浙江宁波联考)“中国40年改革开放给人们提供了许多弥足珍贵的启示,其中最重要的一条就是,一个国家、一个民族要振兴,就必须在历史前进的逻辑中前进,在时代发展的潮流中发展。”习近平主席这段话蕴含的哲理是()A.上层建筑必须适合经济基础的状况B.生产力是最活跃的因素C.必须尊重社会历史发展的客观规律D.必须充分发挥人的主观能动性答案:C解析:习近平主席这段话说明必须尊重社会历史发展的客观规律,C项符合题意;其他选项说法正确但不符合题意,排除。2.(2019·吉林调研)2018年是马克思诞辰200周年。他的实践理论和社会批判理论,滋养了无数继承者,穿透20世纪以及21世纪,形成了有巨大韧力的学术藤蔓。马克思虽然去世近一个半世纪,但他的思想不仅始终“在场”,而且改变了世界。这说明()①科学的理论能够转化为变革社会的物质力量②科学理论是对客观存在的能动反映③马克思主义随着社会实践的发展而发展④马克思主义具有相对独立性A.①②B.①④C.②③D.③④答案:B解析:马克思的思想改变了世界,说明科学的理论能够转化为变革社会的物质力量,①入选;题中强调马克思虽然去世近一个半世纪,但他的思想始终“在场”说明马克思主义具有相对独立性,④入选;题中强调意识改造客观世界,而不是对客观存在的能动反映,②排除;题中强调马克思的思想改变了世界,并没有涉及马克思主义随着社会实践的发展而发展,③排除。故选B项。3.(2019·福建高三模拟)改革是一场全面而深刻的社会变革,必须坚持正确方法论。要坚持问题导向,针对全面深化改革进程中出现的新情况、新问题,进一步完善改革方案,确保改革奔着问题去、对着问题改,把能否解决问题作为衡量改革方案质量的重要标准。这是因为()①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键②只有科学的社会意识才会对社会发展产生影响③解决问题是无产阶级政党的根本工作方法④上层建筑为先进的经济基础服务时才能推动社会进步A.①③B.①④C.②③D.②④答案:B4.要实施《中国制造2025》,必须要坚持创新驱动和绿色发展,必须要坚持和完善科技要素参与分配的制度。从历史唯物主义角度看,其依据在于()A.创新推动生产力的发展B.生产关系要适合生产力的状况C.改革的根本目的在于消除社会基本矛盾D.上层建筑要适合经济基础的状况答案:B解析:坚持和完善科技要素参与分配的制度属于调整生产关系的范畴,所以选B项,排除D项。A项正确但与题干要求无关;改革的根本目的在于使生产关系适应生产力,使上层建筑适应经济基础,C项错误。5.(2018·广东湛江一模)当代中国的社会结构、家庭结构、居住环境及工作状态等都发生了巨大变化,“男尊女卑”的传统伦理秩序已无法适应新的社会结构,亟须建立一种新的人伦秩序。这说明()①社会存在的变化对社会意识提出新要求②生产关系的变化需要新的上层建筑与之适应③社会意识可以正确预见社会发展的方向④正确的价值观能够推动社会存在变化发展A.①②B.①③C.②④D.③④答案:A解析:社会意识有先进和落后之分,只有先进的社会意识才可以正确预见社会发展的方向,③说法错误;④说法正确,但材料未涉及,排除。6.(2018·山西晋城一模)党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。对我国社会主要矛盾及转化认识正确的是()①事物的变化和发展具有随时性、随意性②我国社会的主要矛盾并不是一成不变的③我国社会的主要矛盾是非对抗性矛盾④主要矛盾的变化决定我国社会性质的变化A.①②B.②③C.①④D.③④答案:B解析:社会存在发生了变化,社会意识也随之发生变化,所以社会的主要矛盾并不是一成不变的;我国社会的主要矛盾是非对抗的,②③符合题意。①表述错误,事物的发展是有规律的。④表述错误,国家性质由占统治地位的阶级性质决定,且我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。7.社会主义核心价值观倡导“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的价值取向。从唯物史观的角度看,培育和践行社会主义核心价值观是因为其属于()①思想认识,将推动社会实践的发展②生产关系,对生产力发展起推动作用③上层建筑,服务于先进的经济基础,推动社会进步④先进的社会意识,对社会存在具有能动的促进作用A.①②B.①③C.②④D.③④答案:D解析:①属于认识论,不属于唯物史观,故排除;②说法错误,社会主义核心价值观不属于生产关系,而属于上层建筑,故排除;③④观点正确且符合题意。故本题答案选D项。8.党的十九大报告指出,增进民生福祉是发展的根本目的,要坚持在发展中保障和改善民生,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。这里体现的哲学