福建省厦门市杏南中学2010-2011学年高一10月月考历史试题.doc

2010-2011学年（上）高一历史10月月考试卷一、选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案）1.据说周公东征以后，“封建亲戚，以藩屏周”。其中的“封建”指的是（）A．实行宗法制B．进行封建改革C．分封诸侯国D．任人唯亲2.下图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是（）A．分封制B．宗法制C．三省六部制D．内阁制3.从西周的主要政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是（）A．权力高度集中B．王权与神权结合C．严格的等级差别D．君主专制独裁4.九鼎是王朝统治权力的象征，对于春秋时期发生的“楚王问鼎”事件，正确的认识是（）①春秋时期，一些诸侯国势力日益壮大②春秋时期，周王的权威地位日益衰微③春秋时期，分封制受到冲击，难以维系④春秋时期，社会统治秩序发生动荡A．①②③④B．①③④C．①②D．①③5.“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玉玺，又独以玉，群臣莫敢用。”（《史记集解》）材料反映了（）A．秦朝时期人们以金玉为印B．皇权至上，皇帝独尊C．秦以前玉玺为皇帝独有D．皇权为民，与民共享6．秦始皇在全国范围内推行郡县制度，郡守和县令的产生方式是（）A．皇帝任命B．世代相袭C．考试选拔D．地方推荐7．下图所示的中国古代监察制度出现于（）A．秦代B．汉代C．唐代D．明代8.唐太宗时，大臣长孙无忌等撰写《唐律疏议》三十卷解释律令条文，通行天下。这是我国古代流传下来的一部较为完整的法典。它颁布前审批时需要通过（）①尚书省②中书省③门下省④皇帝A．①③④B．②③C．③④D．②③④9．唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了（）A．施政观念上的民主追求B．剥夺相权的创新设计C．行政运作程序的有效制衡D．弱化君权的重要进步10.针对唐中后期宰相“事无不统”的教训，为了进一步分割宰相权力，宋太祖采取的创新措施有（）①设中书门下分掌行政权②废丞相，设六部直接管理国家政事③设枢密院掌管中央军政④设三司机构总管国家财政A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④11.唐宋通过改革中央官僚机构加强皇权的共同策略之一是（）A．形成“中朝”决策机构B．分割宰相权力C．削弱地方权力D．以中书省为最高行政机关12.宋代官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是（）A．军功爵制B．察举制C．九品中正制D．科举制13.明代内阁和清代军机处的共同之处是（）A．统领六部，处理各种政务B．参与决策，并负责朝廷日常事务C．参与机要政务，但没有决策权D．负责各地的军政事务14.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（）A．中央对地方的管理日益加强B．内阁制度日渐成熟C．中央的权力日益向帝王集中D．丞相权力被六部分割15．观察下面反映中西政治体制的图示，这两种政治体制的相同点不包括（）A．都反映了中央各部门的关系B．都实行分权C．都体现了集权原则D．都具有民主性16．今天我们国家共划分为23个省、5个自治区和4个直辖市。其中“省”作为地方最高行政单位开始于（）A.西周的分封制B.唐朝的三省六部制C.秦朝的郡县制D.元朝的行省制17．学过《古代中国的政治制度》这一专题后，某班四位同学分别撰写历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是（）A.《浅议我国早期国家政治制度的特点》B.《简议中国古代的选官制度》C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》D.《论清代皇权与相权的相互制衡》18．下面是某电视专题片中出现的一组镜头：徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾，据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代是（）A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝19．常言道：“一方水土养一方人”，意即不同的地理环境会造成不同的风土人情。那么古希腊的地理环境对希腊的文明影响最大的是：（）A．君主制的盛行B．小国寡民C．公民政治的盛行D．缺乏稳定的文明基础20.古希腊城邦政治的核心力量是（）A.执政官B.贵族C.公民D.首席将军21.下列不属于古希腊人海外贸易和海外殖民活动造成的影响的是（）A.形成宽松自由的社会环境B.较早接受平等互利的观念C.有助于民主政治的建立D.有助于统一帝国的形成22.亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。上述变化发生于（）A.梭伦改革前B.梭伦改革时期C.克利斯提尼改革时期D.伯里克利任首席将军期间23.雅典民主制下的最高