福建省厦门市2019-2020学年高一上学期期末质量检测语文试题 WORD版含答案.doc

厦门市2019—2020学年上学期期末高一质量检测语文必修2试题注意事项：1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，考生必须将试题卷和答题卡一并交回。一、名篇名句默写（本题共1小题）1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《诗经·氓》中“______，______”两句，写主人公借助龟板和蓍草占卜得到了婚姻适宜的卦象。（2）陶渊明《〈归园田居〉（其一）》中“______，______”表现了诗人从官场解脱，重归自然的欣喜之情。（3）王羲之《兰亭集序》中描绘文人雅士集会时尽情观赏天地浩渺、万物繁盛的句子是“______，______”。（4）《赤壁赋》中“______，______”写苏子与客月夜泛舟，感觉如在太虚中乘风而行，逍遥自在。二、课内文言文阅读（本题共7小题）阅读下面文段，完成下面小题。褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。2.对下列加点词语的解释，不正确的一项是（）A.以其乃华山之阳名之也阳：山的北面B.其文漫灭漫：模糊C.有怠而欲出者怠：懈怠D火尚足以明也明：照明3.下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.首段记叙的景物由禅院到华山洞，再到仆碑，交代了游览的行踪。B.第二段开头叙写前洞与后洞的概况，突出它们迥然不同的环境特征。C.作者详写游后洞的经历，是因为后洞路远且艰险，多自然美妙之境。D.选文与《小石潭记》都是记游性文字，均细致描绘了所游之地的美景。4.把文中划线的句子翻译成现代汉语。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。阅读下面文段，完成下面小题苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主,苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”5.对下列加点词语的解释，不正确的一项是（）A.正襟危坐危：端正B.山川相缪缪：盘绕C.知不可乎骤得骤：快速D.逝者如斯逝：往6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.①正襟危坐而问客曰②汝今何罪过，不迎而自归B.①此非孟德之困于周郎者乎②步余马于兰皋兮C.①苟非吾之所有，虽一毫而莫取②亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔D.①耳得之而为声，目遇之而成色②快然自足，不知老之将至7.对选文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）A.选文运用主客问答的形式，使行文富于变化，作者的豁达胸襟和达观超然的思想情感也得以深化。B.第一段追忆曹操大军沿江而下的盛况，描绘了曹操志得意满的形象，旨在为感叹人生无常蓄势。C.第二段以江水、明月为喻，形象地阐释了世间万物“变”与“不变”的哲理，富有思辨色彩。D.《赤壁赋》与《兰亭集序》都体现了作者的生死观，但前者较为积极乐观，后者颇为消沉悲观。8.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。三、课外文言文阅读（本题共3小题）阅读下面文段，完成下面小题。建安四年春，公遂济河，围射犬。众降，以魏种为河内太守，属以河北事。初，公举种孝