甘肃省武威第一中学2019届高三10月月考历史试题 WORD版含解析.doc
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甘肃省武威第一中学2019届高三10月月考历史试题 WORD版含解析.doc
2018年秋季学期阶段性考试高三年级历史试卷命题人:一、单项选择题。(共25小题,每题2分,共50分。)1.据《札记·王制》记载:“天子七庙,三昭三穆,与太祖之庙而七。诸侯五庙,二昭二穆,与太祖之庙而五。大夫三庙,一昭一穆,与太祖之庙而三。士一庙,庶人祭于寝。”中国早期的昭穆之制A.是中国古代宗法制度的重要内容B.是在分封诸侯之后逐渐形成的C.有利于形成礼制化的封建新秩序D.体现了神权与王权结合的特点【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及材料的理解能力。题干体现的是中
甘肃省武威第一中学2019届高三10月月考历史试题Word版含解析.doc
2018年秋季学期阶段性考试高三年级历史试卷命题人:一、单项选择题。(共25小题,每题2分,共50分。)1.据《札记·王制》记载:“天子七庙,三昭三穆,与太祖之庙而七。诸侯五庙,二昭二穆,与太祖之庙而五。大夫三庙,一昭一穆,与太祖之庙而三。士一庙,庶人祭于寝。”中国早期的昭穆之制A.是中国古代宗法制度的重要内容B.是在分封诸侯之后逐渐形成的C.有利于形成礼制化的封建新秩序D.体现了神权与王权结合的特点【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及材料的理解能力。题干体现的是中
甘肃省武威第一中学2019届高三10月月考历史试题Word版含解析.doc
2018年秋季学期阶段性考试高三年级历史试卷命题人:一、单项选择题。(共25小题,每题2分,共50分。)1.据《札记·王制》记载:“天子七庙,三昭三穆,与太祖之庙而七。诸侯五庙,二昭二穆,与太祖之庙而五。大夫三庙,一昭一穆,与太祖之庙而三。士一庙,庶人祭于寝。”中国早期的昭穆之制A.是中国古代宗法制度的重要内容B.是在分封诸侯之后逐渐形成的C.有利于形成礼制化的封建新秩序D.体现了神权与王权结合的特点【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及材料的理解能力。题干体现的是中
《解析版》甘肃省武威六中2014届高三上学期第一次月考历史试题 WORD版含解析.doc
第Ⅰ卷(选择题共50分)第I卷共25小题,每小题2分,共50分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、西周时,周公带兵东征,平定叛乱,之后,周公“封建亲戚,以蕃屏周”。其中的“封建”指的是A.进行封建改革B.分封诸侯国C.实行宗法制D.推行郡县制考点:古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·分封制。2、秦统一后,“废封建,立郡县”,确立专制集权制度,但皇帝之子、弟封王,一直延续到明清。“分王子弟,以为屏藩”,是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明A.分封制有利于政权长期稳定B.
甘肃省武威第一中学2020届高三12月月考历史试题 WORD版含答案.doc
武威一中2019年秋季学期阶段性考试高三年级历史试卷单项选择题。(共25小题,每题2分,共50分。)1.祈盼“五谷丰登”“六畜兴旺”是我国古代劳动人民的一个美好愿望,这反映了中国古代农业经济的一个特点是A.我国古代劳动人民有家畜养殖的传统B.以种植业为主,家畜饲养业为辅C.用牛力耕田使精耕细作的农业生产模式日益完善D.采用“男耕女织”式的经营方式2.读下表,该表主要反映了中国古代农业中国古代农业科技成就(部分)时期内容备注春秋战国牛耕、铁农具都江堰、郑国渠测知二十四节气有利于安排农事秦汉耧车提高播种效率选