甘肃省天水一中2015-2016学年高一上学期期中生物试卷 WORD版含解析.doc

2015-2016学年甘肃省天水一中高一（上）期中生物试卷一、选择题（1-20题每题1分，21-30题每题2分，共40分）1．下列各种生理活动中，没有涉及到细胞间信息交流的是（）A．精子与卵细胞的结合B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C．高等植物细胞通过胞间连丝相互交流物质D．唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶2．细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上的（）A．磷脂的含量B．蛋白质的种类和数量C．糖的种类D．水的含量3．如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程．下列说法中错误的是（）A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行4．一段朽木，上面长满了苔藓、地衣朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物．下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（）A．一块稻田里的全部虫害B．一个池塘中的全部鲤鱼C．一片松林中的全部生物D．一间充满生机的温室大棚5．下列哪项不是细胞学说的主要内容（）A．一切动植物由细胞及其产物构成B．细胞是生物体相对独立的单位C．细胞可以产生细胞D．细胞分为原核细胞和真核细胞6．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能．下列有关这一功能的理解，不正确的是（）A．细胞需要的物质可以进入细胞B．细胞不需要的或对细胞有害的物质不易进入细胞C．细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外D．由于膜的存在，某些致病的病毒、细菌等不能进入细胞7．下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖B．葡萄糖、淀粉和果糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖D．麦芽糖、果糖、乳糖8．生物膜系统不仅增加了细胞内酶的附着面积，有利于代谢的顺利进行，而且可使细胞内生化反应区域化、秩序化．下列不属于生物膜系统的结构的是（）A．中心体B．线粒体C．细胞膜D．核膜9．透析型人工肾中起关键作用的是人工合成的膜材料﹣﹣血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉，血液透析膜模拟了生物膜的（）A．流动性特点B．信息交流功能C．磷脂双分子层结构D．选择透过功能10．甜菜块根细胞中有花青素，使块根呈红色．将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化．但用盐酸处理这些块根后，则能使水变红，这是因为（）A．细胞壁被盐酸破坏B．花青素不溶于水而溶于盐酸C．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性D．盐酸破坏了原生质层的选择透过性11．只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是（）A．苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B．健那绿染色观察动物细胞的线粒体C．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂D．用甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA12．生物膜包括细胞膜、核膜及各种细胞器膜．下列生物中不具有生物膜的是（）①噬菌体②变形虫③肺炎双球菌④蓝藻⑤酵母菌⑥艾滋病病毒．A．①⑥B．②⑤C．③④D．①③④⑤13．李清照《如梦令》词：试问卷帘人，却道海棠依旧．知否？知否？应是绿肥红瘦！这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（）A．线粒体和液泡B．叶绿体和细胞质基质C．叶绿体和液泡D．液泡和细胞质基质14．若把变形虫的核从其体内取出，则变形虫应表现出（）A．失去核的变形虫，虽停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动B．失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡C．失去核的变形虫，仍然进行消化，还能正常繁殖D．除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛15．如果把细胞搅碎，细胞将死亡，病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性，说明（）A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B．细胞和病毒被搅碎后都失活，说明两者的特点是一致的C．像病毒这样不具细胞结构的生物的存在，生命现象不依赖于细胞结构D．生物体的生命活动都必须以一定的有机结构形式为基础16．如图①～④表示某细胞的部分细胞器．下列有关叙述正确的是（）A．该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构B．从图示可确定该细胞只能是动物细胞C．结构②④中不含有磷脂D．结构③具有双层膜，有进一步加工蛋白质的作用17．一个成熟植物细胞相当于一个渗透装置，此渗透装置的半透膜是（）A．细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C．细胞膜和液泡膜之间的细胞质D．细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质18．下列关于物质跨膜运输实例的说法中，不正确的是（）A．细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜B．水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差C．小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能D．细胞的吸水和失水是水分子顺