海南省华侨中学2014-2015学年高二下学期生物会考模拟试卷 WORD版含解析.doc

2014-2015学年海南省华侨中学高二（下）生物会考模拟试卷一、选择题（本大题共20小题，其中第1至10小题，每小题3分：第11至20小题，每小题3分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题干要求）1．原核细胞和真核细胞最主要的区别是()A．细胞体积的大小B．细胞膜的化学组成和结构C．有无成形的细胞核D．细胞器的种类及其结构2．使用普通显微镜的低倍镜观察细胞装片，在视野中已经看见了一个细胞的图象，但比较模糊不够清晰，这时应当采取的措施是()A．换用高倍镜B．增大光圈C．用粗准焦螺旋调节D．用细准焦螺旋调节3．脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸．下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是()A．3和2B．4和3C．5和4D．6和54．如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图．图中三个细胞的细胞液浓度关系是()A．甲＞乙＞丙B．甲＜乙＜丙C．甲＞乙，且乙＜丙D．甲＜乙，且乙＞丙5．一分子ATP中，含有的高能磷酸键和磷酸基团的数目分别是()A．2和3B．1和3C．2和2D．4和66．植物进行光合作用时，光能的吸收发生在叶绿体的()A．内膜上B．基质中C．类囊体的薄膜上D．外膜上7．若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸，应监测体内积累的()A．ADPB．乳酸C．CO2D．O28．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是()A．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异B．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象C．细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂9．减数分裂过程中，姐妹染色单体的分离发生在()A．减数分裂间期B．形成四分体时C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂10．一对肤色正常的夫妇生了一个白化病男孩．这对夫妇再生一个孩子，不患白化病的概率是()A．B．C．D．11．以DNA的一条链“…﹣A﹣T﹣C﹣…”为模板，经复制后的子链是()A．…﹣T﹣A﹣G﹣…B．…﹣U﹣A﹣G﹣…C．…﹣T﹣A﹣C﹣…D．…﹣T﹣U﹣G﹣…12．在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮．产生这种现象的主要原因是()A．基因重组引起性状分离B．环境差异引起性状变异C．隐性基因突变为显性基因D．染色体结构和数目发生了变化13．遗传咨询可预防遗传病的发生，但下列情形中不需要遗传咨询的是()A．男方幼年曾因外伤截肢B．亲属中有智力障碍患者C．女方是先天性聋哑患者D．亲属中有血友病患者14．在一个种群中基因型为AA的个体占70%，Aa的个体占20%，aa的个体占10%．A基因和a基因的基因频率分别是()A．70%、30%B．50%、50%C．90%、10%D．80%、20%15．下列有关稳态的叙述中，不正确的是()A．运动时，人的内环境稳态会遭到破坏B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生D．稳态有利于酶促反应的正常进行16．如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图．下列叙述正确的是()A．结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑B．物质b表示促甲状腺激素释放激素C．结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节D．甲状腺激素含量调节方式为反馈调节17．浅海中海藻、节肢动物、鱼类、微生物等生物生活在一起，这些生物构成了()A．群落B．种群C．生态系统D．生物圈18．下列各图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是()A．B．C．D．19．如表为某河流生态系统的全部四个营养级的能量．其中属于次级消费者的是()A．aB．bC．cD．d20．一个处于稳定状态的封闭生态瓶内，要使其中的生物能长时间存活，必须提供()A．O2B．H2OC．足够的有机物D．太阳能二、解答题（共5小题，满分50分）21．如图为DNA分子平面结构模式图．请回答下列问题：（1）图中1表示__________，2表示__________，1、2、3结合在一起的结构叫__________．（2）若3表示腺嘌呤，则4表示__________（填写中文名称）．（3）DNA分子中3与4是通过__________连接起来的．22．为探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，某同学分别向A～E5支试管中加入适宜浓度的唾液淀粉酶2mL，调节各试管的pH如下表，再分别加入质量分数为2%的淀粉液2mL．37℃保温10min后，加入斐林试剂显色结果如下表．请分析回答下列问题：注：“+”的多少代表颜色深浅．（1）在本实验中，斐林试剂检测的物质是__________．（2）实验结果表明淀粉酶的最适pH是__________，高于或低于此pH时，酶活性__________．（3）如果将实验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液，其他条件不变，不能出现砖红色沉淀，原因是淀粉酶不能催化_________