浙江省杭州市富阳区新登中学2018-2019学年高一上学期期末模拟物理试卷 WORD版含解析.doc

2018学年（上）高一年级期末统考模拟物理试卷一、单项选择题（本题共15小题；每小题3分，共45分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1.下列各组物理量都属于“标量”的是（）A.速度、路程B.时间、加速度C.位移、摩擦力D.质量、电流【答案】D【解析】【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量；【详解】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量，速度、加速度、位移和摩擦力都是矢量，而路程、时间、质量和电流都是标量，故D正确，ABC错误。【点睛】对于矢量与标量，要知道它们的两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则。2.下列说法正确的是（）A.研究月球绕地球运行轨迹时不能把月球看成质点B.物体在完全失重的状态下没有惯性C.物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变D.向右运动的物体，必定受到向右的拉力作用【答案】C【解析】【详解】A、研究月球绕地球运动时，月球的形状和大小对研究问题没有影响，可以看着质点，故A错误；B、惯性与物体的运动状态无关，物体在完全失重的状态时惯性没有变化，故B错误；C、物体受到不为零的合力作用时，加速度不为零，其运动状态一定发生变化，故C正确；D、向右运动的物体，不一定受到向右的拉力作用，可能是由于惯性向右运动，故选项D错误。3.如图所示，小李乘坐高铁，当他所在的车厢刚要进隧道时，看到车厢内显示屏上的示数为216km/h，他立即观察手表秒针走动，经过20s车厢出了隧道，则该隧道的长度约为()A.600mB.1200mC.2160mD.4320m【答案】B【解析】216km/h=60m/s，隧道的长度为：s=vt=60×20m=1200m．故选B．4.某探险者在野外攀岩时，踩落一小石块，约5s后听到石块直接落到崖底的声音，探险者离崖底的高度最接近的是（）A.25mB.50mC.110mD.150m【答案】C【解析】【分析】已知下落时间，根据即可估算井口到水面的深度，注意由于声音的传播速度等影响，实际高度应略小于计算所得高度；【详解】小石头下落过程，可以看做自由落体运动，即，代入数据则有：，考虑声音传回来，空气阻力，则下落距离应略小于，故最接近的应为，故C正确，ABD错误。【点睛】解决本题的关键知道自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，从而明确公式的正确应用。5.汽车以10m/s的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前15m处的斑马线上有行人，于是刹车礼让，汽车恰好停在斑马线前。假设驾驶员反应时间为0.5s，汽车运动的v-t图如图所示。则汽车的加速度大小为（）A.10m/s2B.15m/s2C.0.5m/s2D.5m/s2【答案】D【解析】【分析】汽车在驾驶员反应时间内做匀速直线运动，刹车后做匀减速运动，根据总位移等于15m列式，求出匀减速直线运动所用的时间，再求匀减速直线运动的加速度大小；【详解】设汽车匀减速直线运动的时间为t，根据v-t图象的面积表示物体通过的位移，可知：,解得匀减速运动的时间为：所以匀减速的加速度大小为：，故选项D正确，ABC错误。【点睛】本题要求同学们掌握匀变速直线运动的速度时间关系式和位移时间关系式，知道在驾驶员反应时间内汽车做匀速运动，注意汽车刹车的末速度为0。6.如图所示是某人在投飞镖，飞镖在飞行途中受到的力有（）A.推力B.重力、空气阻力C.重力、推力D.重力、推力、空气阻力【答案】B【解析】飞镖在飞行途中受到的力有重力，空气阻力，没有向前的推力，飞镖离开手，不再受到力的作用，故B正确，ACD错误；故选B．7.如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的摩擦力大小为________N；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为________N；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数为μ＝________，若小孩用110N的力推木箱，木箱能被推动，则木箱此时受到的摩擦力大小为________N，依次填入以上空格的正确答案是()A.0、80、0.45、90B.80、100、0.45、90C.80、80、0.90、110D.80、100、0.90、110【答案】B【解析】试题分析：根据力的平衡去求静摩擦力f1，至少推动木箱的水平推力等于最大静摩擦力f2；根据f═μFN去求动摩擦因数．甲图中，推力与静摩擦力平衡，所以f1=80N．乙图中，至少推动木箱的水平推力等于最大静摩擦力f2，所以f2=100N，丙图中的摩擦力为滑动摩擦力，所以,若小孩用110N的力推木箱，木箱能被推动，