浙江省台州市2019-2020学年高一语文下学期期末教学质量评估试题（含解析）.doc

浙江省台州市2019-2020学年高一语文下学期期末教学质量评估试题（含解析）一、语言文字运用（共25分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A.我一醒来，看到他睡在我的胳（gē）肢窝下，好象一只麻雀栖（qī）在屋檐下，我的心里快乐极了，简直无法用言语来形容！我努力不翻身，免得把他弄醒。B.当科学方法能够被利用，并且是很好地被利用的时候，它是至高无上的。但这种方法很容易被错误地应用，而滥（làn）用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇（hài）人听闻的。C.即使有时这个民族的某个或某些成员会酿出某些独特的心理，也往往由于禁（jìng）忌、孤立等社会力量的威慑（shè），不是迅速消声匿迹，便是陷于孤芳自赏。D.开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框（kuāng）里。往常他坐在登三轮的座上，或抱着冰伛（yǔ）着身子进我家来，不显得那么高。【答案】B【解析】【详解】本题考查考生识记现代汉语字音、字形的能力。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。A项，“胳”读音应为“gā”，“好象”应为“好像”。C项，“禁”读音应为“jìn”，“消”应为“销”。D项，“框”读音应为“kuàng”，“登”应为“蹬”。故选B。阅读下面的文字，完成下面小题。无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。（甲）比如说“烟”，它的直指的意义，凡见过燃烧体冒烟的人都会明白，只是它联想的意义迷离不易捉摸，它可让人联想到燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、“一川烟草”“杨柳万条烟”“烟光凝而幕山紫”“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。（乙）直指的意义载在字典里，有如月轮，明显而确实，联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。（丙）直指的意义易用，联想的意义却难用。因此前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性。（节选自朱光潜《咬文嚼字》）2.文段中的加点词，运用不正确的一项是（）A捉摸B.确实C.变化莫测D.因此3.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙【答案】2.D3.B【解析】【2题详解】本题考查正确使用词语的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后根据词语的意思，结合语境辨析正误。结合语境时要考虑到词性、搭配、使用对象、情感色彩、语意轻重、是否重复等情况。作答时可从自己最有把握的词语入手，采用排除法进行选择。本题要求选择“文段中的加点词，运用不正确的一项”。A项，捉摸：猜测，预料（多用于否定式）。使用正确。B项，确实：真实、确切信实；副词，真正、实在。这里取第一种意思，使用正确。C项，变化莫测：变化很多，不能预料。使用正确。D项，因此：因为这个；所以。原文中“前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性”是原因，所以“因此”改为“因为”。因果关系的原因和结果倒置，使用错误。故选D。【3题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目，需熟记常见标点的使用规则，包括逗号、句号、顿号、引号、括号、书名号等。高考试卷对标点符号的考察涉及面广，迄今为止，除着重号外，其余15中常用的标点符号都在高考试题中出现过，一些易混的标点符号在高考中出现的频率较高，成为考查的热点。作答时审清题干要求，结合内容及标点使用规则仔细判断。本题要求选择“文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项”。乙处，“直指的意义……”与“联想的意义……”，很明显是并列关系的分句，所以，“明显而确实”后应使用分号。故选B。4.下列各句中没有语病的一项是（）A.现今我国高考移民现象依然严重，形成这一现象的主要原因是不同地方参加高考的人数、录取分数线和录取人数严重差异造成的。B.近年来，在台州市实现农家书屋全覆盖的基础上，积极推动服务效能提升，把农家书屋纳入公共图书馆服务体系，实现通借通还，举办读书会等活动引导全民阅读。C.可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。D.抖音是一款音乐创意短视频社交软件，三年前对人们可能是陌生的，但对今天的孩子是很熟悉的。【答案】C【解析】【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。解答此类题目，应先采用语感直觉法，浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后采用结构分析法，按照主谓宾的成分压缩句子