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2019-2020学年度上学期高三年级五调考试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共100分。考试时间110分钟。可能用到的原子量:H1N14O16S32Ba137第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题(1~10题每小题1分,共10分)1.为建设“蓝天常在、青山常在、绿水常在”的美丽中国,2015年4月16日国务院颁布了《水污染防治行动计划》。下列做法不利于该目标实现的是A.推广使用无磷洗涤剂B.用O3替代Cl2作饮用水消毒剂C.用工业污水直接灌溉农田D.含Cr3+的废水用适量石灰处理后排放【答案】C【解析】试题分析:A、磷元素可以造成水体富营养化,所以推广水体污染可以减少水污染,正确,不选A;B、臭氧做氧化剂,产物是水,没有污染,正确,不选B;C、工业污水含有很多有害物质,可以造成水污染,产物选C;D、铬离子和石灰水反应生成氢氧化铬沉淀,然后可以排放,正确,不选D。考点:水污染的来源和治理2.下列说法正确的是A.光导纤维、石英、硅胶分别属于单质、酸性氧化物、酸B.Na、Al、Cu可以分别用热还原法、热分解法和电解法冶炼得到C.氯化钠、冰醋酸、酒精分别属于强电解质、弱电解质、非电解质D.天然气、沼气和液化石油气分别属于化石能源、不可再生能源和二次能源【答案】C【解析】试题分析:A、光导纤维的主要成分是二氧化硅,故A错误;B、Al无法用热分解法制备,故B错误;C、氯化钠、冰醋酸、酒精分别属于强电解质、弱电解质、非电解质正确;D、沼气是可再生能源;故D错误。考点:硅和二氧化硅;金属单质的制备;电解质的分类;能源的分类3.为了使K2S溶液中c(K+)/c(S2-)的比值变小,可加入的物质是①适量HCl(g);②适量NaOH(s);③适量KOH(s);④适量NaHS(s);⑤适量的水A.②④B.①②⑤C.③④⑤D.②③【答案】A【解析】试题分析:在硫化钾溶液中电离出钾离子和硫离子,硫离子水解方程式为:S2-+H2OHS-+OH-,要使钾离子和硫离子浓度比值减小,需使硫离子水解平向逆方向移动即可,①加入盐酸,会使得化学平衡正向移动,[S2-]减小,则使得比值变大,①错误;②适量NaOH溶液,平衡向着逆向移动,使得S2-的物质的量增大,而钾离子的物质的量不变,则c(K+)/c(S2-)的比值减小,②正确;③加入适量的氢氧化钾溶液,会使的[K+]增大,使得比值变大,③错误;④适量NaHS(s),HS-+浓度增大,抑制S2-的水解,S2-浓度增大,则c(K+)/c(S2-)的比值变小,④正确;⑤加入适量H2O,平衡正向移动,使得硫离子浓度减小程度大于钾离子浓度减小程度,所以比值变大,⑤错误。答案选A。考点:盐水解的影响因素4.HgCl2的稀溶液可用作手术刀的消毒剂,已知HgCl2的熔点是277℃,熔融状态的HgCl2不能导电,HgCl2的稀溶液有弱的导电能力,则下列关于HgCl2的叙述中正确的是()①HgCl2属于共价化合物②HgCl2属于离子化合物③HgCl2属于非电解质④HgCl2属于弱电解质A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】试题分析::HgCl2熔点低,熔融状态不导电,说明它属于共价化合物,而不是离子化合物;水溶液有弱的导电能力,说明在水分子作用下微弱电离,属弱电解质,因此答案选B。考点:考查化合物、电解质、非电解质的有关判断点评:该题是中等难度的试题,试题贴近高考,难易适中,注重考查学生分析问题、解决问题的能力,有助于培养学生严谨的逻辑思维能力和创新思维能力,也有利于调动学生的学习兴趣,激发学生的学习求知欲。5.下列有关实验的选项正确的是A.配制0.l0mol/LNaOH溶液B.除去CO中的CO2C.苯萃取碘水中的I2,分出水层后的操作D.记录滴定终点读数为12.20mLA.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【详解】A.容量瓶是准确配制一定物质的量浓度溶液的仪器,要在烧杯中溶解固体物质,不能在容量瓶中进行固体的溶解,A错误;B.CO2是酸性氧化物,可以与NaOH反应产生可溶性盐和水,而CO不能反应,所以可利用氢氧化钠吸收CO中的二氧化碳,可以达到除杂净化的实验目的,B正确;C.进行萃取分液,下层液体从下口流出,上层液体要从上口倒出。由于苯层在上层,所以应在分出水层后从分液漏斗的上口倒出该溶液,C错误;D.滴定管0刻度在上部,小刻度在上,大刻度在下,液面读数是在11.80mL刻度处,D错误;合理选项是B。6.下列说法正确的是()A.强弱电解质的区别是溶液的导电能力大小B.溶液与胶体的本质区别是有无丁达尔效应C.相同条件下,等质量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧,后者放出的热量多D.约含个的投入水中配成溶液,的物质的量浓度为【答案】D【解析】【详解】A、强弱电解质的本质区别是电离程度,与溶解度、离子浓度和导